讀名著心得體會(huì)名著讀心得體會(huì)(優(yōu)秀18篇)(更新版)
【正文】 成長(zhǎng)。讀名著心得體會(huì)篇三書是開啟未知大門的鑰匙，書是攀登學(xué)問(wèn)頂峰的階梯，書是通向勝利此岸的橋梁……古人說(shuō)讀書使人明智，讀史使人知恥，尤其是現(xiàn)在，書更是我們生活中不行缺少的一局部。因?yàn)槲膶W(xué)作品可以讓我們從跨越的時(shí)空中認(rèn)識(shí)和理解豐富的文化、歷史、藝術(shù)，才能讓我們對(duì)人類文化有更全面、深刻的認(rèn)知，并更好地組成了我們廣度與深度俱佳的思維、視野與認(rèn)知。首先，名著課程讓我更好地體會(huì)到了文學(xué)作品所傳達(dá)的思想和感受。例如，《圍城》中的方鴻漸讓我看到了一個(gè)自卑而又傲慢的人物，從他的矛盾心理，我看到了年輕一代的無(wú)奈和迷茫感，也讓我看到了社會(huì)環(huán)境對(duì)人性造成的束縛。名著之所以被稱為經(jīng)典，是因?yàn)樗鼈兙哂歇?dú)特的藝術(shù)魅力。班內(nèi)特的個(gè)性所吸引，她聰明、獨(dú)立、機(jī)智，不愿妥協(xié)自己的幸福，這使我對(duì)自尊和堅(jiān)持的重要性有了更加深刻的理解。在讀完一本名著之后，我對(duì)其中的故事和人物產(chǎn)生了深刻的感悟，這讓我對(duì)名著的價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讀名著不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，更重要的是能夠讀懂作者的用心和思想。讀到《傲慢與偏見(jiàn)》這本書時(shí)，我深深被書中的伊麗莎白第四段：名著的藝術(shù)魅力。通過(guò)讀名著，我學(xué)會(huì)了思考和理解別人的情感。在這節(jié)課的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了名著藝術(shù)的魅力，具體體會(huì)與感受如下。在這場(chǎng)課程中，我讀到了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文學(xué)名著，如《紅樓夢(mèng)》、《雙城記》等，每一個(gè)作品都有著極為傳統(tǒng)的審美風(fēng)格與格調(diào)，這些著作展現(xiàn)出來(lái)的人性、文化、思想、美學(xué)概念，成為了我認(rèn)知人類文化的一座珍貴的寶庫(kù)。綜上所述，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和研究，名著課程讓我深入理解到文明、文化和人性，也讓我培養(yǎng)出更多的思維激勵(lì)、對(duì)人類的理解和視角，推動(dòng)我進(jìn)入一個(gè)更加廣闊和深刻的自我認(rèn)知的新階段，我相信這門課程對(duì)于我的成長(zhǎng)將會(huì)有著深遠(yuǎn)的人生意義。我讀書，我歡樂(lè)，讀名著不僅可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，而且可以教我們?cè)鯓幼鋈恕４送?，這門課程的教學(xué)方式也非常吸引人，老師通過(guò)講解故事情節(jié)和分段分析的方式，使我們?cè)陂喿x的同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到故事的真正意義。這不僅加深了我們的閱讀理解能力，還能促進(jìn)我們的思維開闊，讓我們看待事物更加全面。作為學(xué)生，我們應(yīng)該知道如何去欣賞和理解名著，這將成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要一環(huán)。首先，觀看名著讓我思考人的本質(zhì)和人性的復(fù)雜。在這里，女性被壓迫和剝削，人的命運(yùn)被決定在出生時(shí)。讀完《麥田里的守望者》，我與主人公霍爾頓183
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