20xx年四年級上冊品德與社會教學計劃人教版四年級上冊思想品德教學計劃(六篇)(更新版)
【正文】 歷史的發(fā)展。8．通過比較，感受兒童生活的變化。12．了解家鄉(xiāng)有關的發(fā)展變化的歷史。5．在了解和研究學校變化的活動中增進對學校生活的情感。愿意在學習活動中積極發(fā)表自己的認識和看法，能夠較為客觀和公正地認識過去，看待今天。過去的游戲真有趣。初步理解家鄉(xiāng)是祖國的一部分。認識地形圖，初步了解如何閱讀地形圖。知識：認識家鄉(xiāng)的地理位置和特點，初步了解祖國領土的遼闊和風俗的多樣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。初步了解兒童的基本權利和義務。尊重不同國家和人的文化差異。大部分學生學習的基礎十分差，特別是從久吉轉(zhuǎn)入的好幾個男生，簡直是一竅不通，什么都不會的那種，就連跟著你讀書都不會張口的。精心準備，指導學生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。進行實地調(diào)查，知道環(huán)境問題的原因及其危害，樹立環(huán)保意識和社會責任感。四年級上冊品德與社會教學計劃人教版 四年級上冊思想品德教學計劃篇一情感與態(tài)度目標：（1）引導學生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。行為與習慣目標：（1） 初步了解個人的基本權利和義務，初步理解個體與群體的互動關系。二、情況分析（工作重點）學生情況分析：四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。讓學生組織課外研究小組，了解環(huán)境問題的原因及其危害，樹立環(huán)保意識和社會責任感。珍愛生命，熱愛生活。能初步認識自我。知道科學技術對人類生存發(fā)展的重要影響。走進不同的家鄉(xiāng) ，滲透《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》 第二十七條。滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》 第六條、第十七條和第十九條和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第二十七條的法制教育。提高合作的能力。總結(jié)本單元的學習內(nèi)容。課時：4課時家鄉(xiāng)名稱的來歷。滲透《中華人民共和國文物保護法》 第三條和《中華人民共和國水法》 第八條的法制教育。學習制作年表。2．學習在尋找資料和搜集處理資料的過程中選用相關的、有價值的對
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