20xx年四年級上冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃人教版四年級上冊思想品德教學(xué)計(jì)劃(十四篇)(更新版)
【正文】 生活化和綜合性。能力能與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主的參與探究活動。第一單元 生活中的消費(fèi)第二單元 生活中的習(xí)俗第三單元 安全地生活情感 態(tài)度 價值觀養(yǎng)成熱愛勞動，勤儉節(jié)約的態(tài)度。第二單元《生活中的習(xí)俗》單元以燃放禮花，懸掛彩燈的情景為背景，其目的為烘托節(jié)日的喜慶氛圍。加強(qiáng)課程管理，保證教學(xué)質(zhì)量。在本冊教材中，涉及到了人文，情感生活等方面的知識，教材將這些知識綜合在一起，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知與情感綜合，較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點(diǎn)。品德與社會課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)他們運(yùn)用現(xiàn)代通信工具的能力。逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須具備的道德觀、價值觀及相應(yīng)的良好行為習(xí)慣。進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，知道環(huán)境問題的原因及其危害，樹立環(huán)保意識和社會責(zé)任感。(3) 嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題，學(xué)習(xí)對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。，引導(dǎo)學(xué)生從各個事例中進(jìn)行分析、比較，強(qiáng)化主題思想。知識目標(biāo)：，知道世界因?yàn)樯琶利?，人類?yīng)該善待、關(guān)愛生靈萬物。本學(xué)期將從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有傷害的行為，敬佩為拯救他人的生命獻(xiàn)出愛心的人。第一單元 68課時第二單元8課時第三單元810課時第四單元810課時總復(fù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，理解主題文字的大意。(2)指導(dǎo)學(xué)生參與社會生活，能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。以伸出援助的手、愛心小組等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。在感悟和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解。還要比較不同通信的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)耐ㄐ欧绞脚c自己的親友進(jìn)行一次實(shí)際通信聯(lián)系。二、教學(xué)目標(biāo)：注意引導(dǎo)學(xué)生通過探究事物之間的相互關(guān)系?！捌返屡c社會”是一門打破學(xué)科界線的“綜合課程”。實(shí)現(xiàn)評價改革，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。教學(xué)方式主要以學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)為主，目的是通過這些活動讓學(xué)獲取消費(fèi)的初步感受。主要有學(xué)生的家庭，學(xué)校和社區(qū)生活的內(nèi)容，家鄉(xiāng)，世界的民族風(fēng)情，習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日等內(nèi)容，讓學(xué)生加深對社會的認(rèn)識，有利于他們的情感，態(tài)度與價值觀和能力的和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)從不同的角度觀察，人事，分析社會
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