【正文】 做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）老師出示綠燈時，司機小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時候都可以走呢?該什么時候走呢?教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。活動目標幼兒能認識簡單的交通標記。總結經(jīng)驗，深化活動。積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，舉行生動活潑、富有校園特色的“八個一”（一個月的宣傳廣播、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題班隊會、一次交通安全教育講座、一次交通安全圖片展、一份致家長一封信、一次專題國旗下講話、一次文藝匯演和知識競賽）宣傳活動，充分發(fā)揮學校“廣播站”、少先大隊的宣傳導向作用，開辟“交通安全”專題專欄，每周安排一定時間進行交通安全知識宣傳。11月至12月，為迎檢和總結階段。讓學生在形式多樣的學習活動中學會交通法律法規(guī)，樹立“遵守交通規(guī)則從我做起，宣傳交通法規(guī)我能出力”的意識。組織老師和學生觀看交通安全警示教育片，通過實際案例，不斷提高師生的交通安全意識。鎮(zhèn)道路交通安全集中專項整治工作結束后，有關部門要建立道路交通安全管理長效機制，將整治工作總結報鎮(zhèn)安委會辦公室，同時抄送縣交通局、縣交警大隊、縣運管所、縣出管辦、縣農(nóng)機局。第二階段：調(diào)查摸底(7月21日至7月31日)。殘疾人駕車必須具備機動車駕駛資格，嚴禁殘疾人駕駛兩、三輪摩托車從事非法客運。抽出專人開展此次專項整治工作，要落實村、社干部具體整治任務，明確責任。交通安全主題活動策劃方案 交通安全主題教育活動方案(5篇)交通安全主題活動策劃方案 交通安全主題教育活動方案(5篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。道路交通安全專項整治領導小組要結合實際，細化全鎮(zhèn)整治方案。嚴禁兩、三輪摩托車、微型車、農(nóng)用車從事非法客運。鎮(zhèn)級各部門分別召開會議，懸掛標語，形成強大的宣傳聲勢，營造人人參與、共同治理的良好氛圍。第五階段：鞏固整治成果，建立長效機制(9月1日9月30日)。充分利用好安全教育課，對學生進行交通法規(guī)的宣傳教育。通過召開主題班會、出板報及發(fā)放致家長的一封信等活動，使師生家長都能參與到這個活動中去。新學年開學后，開展以“我是小小交警”為主題的第二個交通安全教育宣傳活動月，主要通過邀請板利中隊到校上交通法制課、教師教案評比、全校性的知識競賽、交通文藝匯演等活動進一步加大宣傳教育效果。掀起學習《道路交通安全法》，重視交通安全、維護交通秩序的熱潮。學校每年至少要組織一兩次較大規(guī)模的主題教育活動，邀請交警或法制副校長到校上專題教育課。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全。（1）教師：大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線?為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到?教師歸納：大眼貓過馬路的時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危險了。場景二：十字路口教師（大眼貓）：要過馬路了，我們應該怎么走?幼兒（行人）：找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，采用情景法和游戲法也可以調(diào)動幼兒的積極性，提高幼兒的活動興趣，讓幼兒在游戲中了解交通知識，引發(fā)幼兒更有效的學習。師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。不盲目橫穿，要“一慢二看