【正文】 交流讀書的收獲，同時拓寬同學(xué)們好書閱讀的范圍和視野?？偨Y(jié)：這個活動的優(yōu)點是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，加強宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。讀書交流活動策劃方案篇六長知識，提供一個同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺，促進同學(xué)感情，加強班級凝聚力。晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書《飛鳥集》，二等獎一個筆記本，三等獎一支筆。（4）文字組：負責(zé)活動整個期間的活動記錄，并及時地上傳到班級博客上。制作出的書簽，最后由本班同學(xué)親自去到圖書館放進相應(yīng)的書中。2）、博客宣傳：備注：在博客上建立一個專欄，專門轉(zhuǎn)載一些各大圖書市場或書店的排行榜，和一些有趣的關(guān)于介紹好的書目的日志。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時期那種人人競相閱讀的畫面。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。音樂伴奏［ 活動過程］一、 明確交流目的，提升交流情感．一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。２、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。每天午讀課與老師、同學(xué)交流?；顒又唬赫w梳理利用他人的已有經(jīng)驗獲得對《三國演義》的初步認識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。宣布活動開始?。ǘ┳x書交流活動環(huán)節(jié)：1， 由各位分享人講述自己的讀書心得，聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到參與者之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。2023年讀書交流活動策劃方案 讀書交流活動策劃(匯總8篇)2023年讀書交流活動策劃方案 讀書交流活動策劃(匯總8篇)無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。（一） 主持人致開幕詞，向大家說明此次活動的`目的，意義。如果回答正確，則可說出一個書名，指定一個同學(xué)回答。每人讀《三國演義》。課內(nèi)活動：師生共讀制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。（３）寫出“三國”三十六計中的三計。座位安排：撤去課桌，團做一堂。（二）精彩回放（朗讀篇）大家的感悟是非常多的。隨著社會發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來越高，人們的生活發(fā)生了日新月異的變化。希望能讓愛書、惜書的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動。另一份為班內(nèi)同學(xué)自行設(shè)計與制作，有我們班特色的書簽，用于活動當(dāng)天以書簽交換的形式贈送給參與本次活動的同學(xué)。（3）制作組：負責(zé)活動所需要的書簽、便簽及相關(guān)物品的制作。4月23日（周六）下午3點理科樓110教室xx級生工二班xx級生物工程二班全體學(xué)生4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動最后一致決定以寢室為單位進行此次活動，并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程。但也有不足之處，如有個別的人沒有過去，過程也有點混亂。整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團支書偒好怳結(jié)。活動形式——好書推薦活動：活動前期在本班開展一個小型的好書推薦活動，收集一些經(jīng)典的書目，并匯集同學(xué)的讀書心得與感想。經(jīng)過班委和團委的多次開會討論，最終確定了以“愛書、惜書、品書”為大主題，并細化到“‘簽’系惜書人，牽動品書心”這一子主題。，則將戶外場地轉(zhuǎn)移至隧道內(nèi)。每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。