【正文】 曾經(jīng)歷過的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。總喜歡，明月當空，手捧譯本《望舒詩稿》，細讀心語，感受生命的真諦。我喜歡看的書有很多：比方幽默幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的.《福爾摩斯》、讓我意志變堅強的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都讓我愛不釋手，只要看起來，常?？吹脧U寢忘食，而且隨著故事情節(jié)我也時而快樂、時而悲傷，完全融入到了書中。”迷惘者說：“書是心中的啟明星。這就是文學的魅力，這就是知識的神奇，這就是讀書的快樂！讓我們一起在讀書中快樂的成長！此致敬禮讀書使我快樂演講稿篇五大家好！今天我演講的題目是：我讀書、我快樂、我收獲！莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。當我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時，我很快樂，當我和小朋友們跑跳游戲時，我很快樂，而讀書最讓我感到快樂。書是天空，我是小鳥，在天空中自由的飛翔。有一次，上語文課，李老師為了讓我們的39。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。常常讀得可以讓自己的作文進步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。那里又童話故事。2023年讀書使我快樂演講稿(實用15篇)2023年讀書使我快樂演講稿(實用15篇)要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。這是什么？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋€世界去。一本書可以讓人讀得如癡如醉。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。在他的房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。由于他書讀的多，所以他的知識非常豐富。讀書使我快樂演講稿篇三親愛的老師、同學們：書是海洋，我是小魚，在大海中自由的嬉戲。此致敬禮讀書使我快樂演講稿篇四尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！快樂是精神上的一種愉悅，快樂是心靈上的一種滿足。記得有一次周五放學后我告訴媽媽走課學的《定風波》，媽媽異常興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩詞，來，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著，爸爸說你們就像兩個瘋子，可是我和媽媽卻感到非?？鞓?。”學生們說：“書是不開口的老師。在書的天空里，我就像一個放飛的風箏，自由的飛翔。春華秋實，有書伴我長大。書，就像是年過半百的淵博學者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。通過讀書，我學會了很多知識，了解動物的長相、生活習性、怎樣和它們相處；認識了很多交通工具，知道他們是在什么平臺上發(fā)動的，能夠用來干什么；學到了很多歷史人物，他們的小時候怎樣的有意義度過，為大家樹立了先進的榜樣?！碑敯倩R放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘。從此之后，我瘋狂地愛上了讀書。讓我們比一比，看誰讀的書多，看誰讀的書好，看誰能夠真正當上我們學校的“閱讀小明星”！歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?，F(xiàn)在，我有了自己的書柜，書越來越多，越來越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來是多么奇妙?；氐洁l(xiāng)下時，主動幫爺爺奶奶做家務(wù)活。它好比是一座大觀園，一個萬花筒，里面的`生活五彩繽紛，里面的世界顏色斑斕。有時，一則（名言），使我受到了啟發(fā)，了解了事例。大家下午好！很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。讀書使我快樂演講稿篇十二大家上午好!讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。讀書使我快樂演講稿篇十三大家好！在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是――讀書。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。閱讀能讓我從書中獲得知識的營養(yǎng)，讓我在陽光下茁壯成長。”我們的老師每天花很多時間在教育和教學上，這可能是不可能的，但是只要我腦子里有書，每天抽出一點時間，我就能彌補我的不足，因為知識不能是假的，更不用說道聽途說了。禮貌待人的`成語和典故，如“空座等候”、“門前雪立”、“三游草堂”，在歷史上廣為流傳，并深刻反映了這一點。作為人類的教師，只有提高自身素質(zhì)，才能為社會教育貢獻微薄的力量。大了一些，我認識了一些字，會背誦一些唐詩。哀傷的日子，把李開先“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”的詩句記于日記中，給自己留下淡淡