【正文】 。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。感恩，就在此生效。我生氣時(shí)就想起您那海洋般的胸懷!幸好有您，是您讓我們這群迷途的羔羊找回了家的方向。數(shù)十天下來，你也曬黑了，但您笑的還是那么燦爛，露出兩排白白的牙齒……日子一天天的過著，我們是三天一小錯(cuò)，五天一大錯(cuò)。我們是樹苗，那您就是雨露，用知識(shí)滋潤著我們成長。老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。用浪花鼓舞著我們前進(jìn)使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。走出凌老師家，也近10點(diǎn)，瑟瑟的秋風(fēng)中，我沒有感覺到一絲寒冷，因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的道路，讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上，一次又一次自信地綻放自我。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí)，凌老師站起來，拉著我的小手，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。當(dāng)我們考出優(yōu)異的成績時(shí)，您終于露出了欣慰的笑容。一天放學(xué)后，蘇老師把我留下來，等其他同學(xué)都走后，才語重心長地對(duì)我說：“你知道這段時(shí)間為什么會(huì)退步這么嚴(yán)重嗎?一個(gè)人只要驕傲了，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點(diǎn)兒成績，就沾沾自喜，居功自傲。我的蘇老師就具備這種精神，她的教育使我受益無窮，讓我每個(gè)成長的片段都?xì)v歷在目。學(xué)生感恩老師的演講稿一分鐘左右 學(xué)生感恩老師的話簡短一些篇一大家好!沒錯(cuò)，老師是最關(guān)心我們的人，他們用真誠、質(zhì)樸的行為以及不厭其煩的教導(dǎo)培養(yǎng)著我們，這是種“潤物細(xì)無聲”的精神。這使我有些忘我，也開始有些驕傲了，上課想入非非，課后嬉戲打鬧，回到家沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這使我的成績一落千丈?！崩蠋?，感謝您!在我們每次考試之前，您不畏勞累，總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課，講解難點(diǎn)，生怕我們學(xué)不會(huì)。我跟著凌老師的動(dòng)作，身體慢慢往后傾。沒有空調(diào)的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認(rèn)真的模樣，我們誰都不叫苦叫累。你告訴了我們 知識(shí)的奧秘。學(xué)生感恩老師的演講稿一分鐘左右 學(xué)生感恩老師的話簡短一些篇五各位同學(xué)，各位老師：大家好，蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆匆流逝，是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識(shí)?是誰教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們汲取養(yǎng)分。一點(diǎn)一滴你滲入到我們的生活中……軍訓(xùn)的時(shí)候，你會(huì)在一旁陪著我們訓(xùn)練，無論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，您也不抱怨一句話。我受傷時(shí)就想到您那溫暖的懷抱?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。像一股暖流，滲入我們的心田。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。有時(shí)候也像一個(gè)小孩子一樣，在辦公室里喜歡打游戲，打瞌睡，有點(diǎn)可愛。她攙扶著渾身無力的我走到班主任辦公室開請(qǐng)假條，并且先暫時(shí)借錢急用，然而他身上沒有帶錢?！蹦俏焕蠋熞灿盟纳屏几嬖V了我，當(dāng)別人有難時(shí)伸手拉一把，也許只是綿薄之力，卻讓別人感到暖心。感恩，徹底從心底綻放。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼?！备卸骼蠋?，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過?！蔽艺娴南Ｍ茉倩貋斫涛覀?。我們有無數(shù)理由向我們的老師們表達(dá)我們崇高的敬意。老師你是多么偉大。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律。剛剛過去的考試，我失利了，情緒十分低落，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色?！崩蠋熉牭竭@些笑了，他又耐心地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三。老師，讓我漸漸懂得了遇到困難，不能頹廢，不能放棄。我不敢抬頭，只好注視著光滑的地板。啊!聽著聽著老師耐心講解的題目，看著看著老師那失去光澤的黑發(fā)，我很感動(dòng)……也只愿閉上雙眼，將自己凝成一枚書簽，嵌在老師青春的一頁讓時(shí)光永遠(yuǎn)也翻不過去。老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。,尊重老師,它包括自我內(nèi)心的尊重,對(duì)老師人格的尊重,在課堂上對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,而我們的每一位同學(xué)都來關(guān)心和愛護(hù)你的每一位老師,在我們的互相關(guān)愛中,實(shí)現(xiàn)我校卓越,和諧的發(fā)展愿景.隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著改革開放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入,感恩這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失,目前從中央到地方開展感恩教育已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾?尤其是在學(xué)校教育中,感恩教育更是被作為德育教育的一塊基石,感恩教育就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)感恩老師,感恩學(xué)校,感恩父母,感恩社會(huì).在西方有感恩節(jié),而中國的傳統(tǒng)教育中有施恩不圖報(bào),對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心,的確是一種美德,感恩教育,是為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài),讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激.教育專家曹華這樣說道:感恩也是一種品德,感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,要讓他們學(xué)會(huì)感恩,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人,幫助別人.感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師照顧我,感謝幫助我的人,感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境,感謝廚師,感謝陽光,空氣……連幼兒園的小孩子都懂得的事,作為我們高中生來說更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范.