20xx年幼兒園大班幼小銜接課程教案幼小銜接大班活動教案范文(更新版)
【正文】 老師范唱，并同時按歌詞順序出示相應的圖片，以便幼兒記憶歌詞。延伸活動，關注身邊事物的數(shù)量①出示PPT，這個能數(shù)嗎？②為什么包裝外面要標上這樣的數(shù)字呢？回家留意一下，你在包裝盒上發(fā)現(xiàn)了什么。④過渡：出示圖片，問“這里一共幾樣東西？”⑤觀察卡片上的食品并記錄，引導幼兒傾聽同伴解決問題的方式，發(fā)現(xiàn)數(shù)正確的一些方法。（2）教師出示報紙，要求8位幼兒抱團時都要站在攤開的報紙上。遵守游戲規(guī)則，游戲中不推搡，不指責。（3）演員臉上畫有什么圖形符號？小結：臉譜圖案非常豐富，大體上分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。（1）出示戲劇臉譜。③把做好的紙漿放在紗網(wǎng)上脫水，然后均勻平攤在塑料板上壓平晾干。如：釣到的魚上寫有式題“1＋2”，就把魚放入3號魚池；釣到的魚上寫有式題“2－1”，就把魚放入1號魚池?！苯ㄗh：該活動適合小、中班幼兒。2022年幼兒園大班幼小銜接課程教案一目的：、倒數(shù)，區(qū)別10以內(nèi)數(shù)的單、雙數(shù)，鞏固對幾何圖形的認識。玩法：（夾）至10或從10搬（夾）至1。玩法：。2022年幼兒園大班幼小銜接課程教案二活動目標，嘗試造紙，體驗制作再生紙帶來的快樂。（1）教師介紹紙的制作工序?；顒友由煸跁窀傻募埳蠈憣懏嫯嫞尯⒆痈惺茏约涸旒埖臉啡?。（2）師：請小朋友們仔細觀察這些臉譜，請你把看到有趣的、特別的地方找出來。（2）教師示范畫臉譜，強調(diào)對稱。（2）幼兒在音樂伴奏下，學小熊走。2022年幼兒園大班幼小銜接課程教案五活動目標在觀察比較推理中，嘗試借助材料上的提示發(fā)現(xiàn)可以數(shù)正確的方法。數(shù)蛋。，細化能參加創(chuàng)編活動。（1）教師請幼兒看歌詞圖譜，請幼兒將顏色代表的物體換成其它的，如“藍色是美麗天空的顏色”，“天空”“大?！?。3．在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。）出示教師的名字裝飾畫，引導幼兒觀察，激發(fā)幼兒想象和創(chuàng)作的欲望。）（三）拓展思維、激發(fā)創(chuàng)作欲望。你如果已經(jīng)有想法的可以把名字中的每個字都進行裝飾，如果你覺得自己名字有些復雜，也可以選擇你名字中最喜歡的那一個字進行裝飾。老師給你們一人一顆小星星，請你把它貼到自己最喜歡的一幅名字畫上?！?022年幼兒園大班幼小銜接課程教案 幼小銜接大班活動教案范文】相關推薦文章:幼兒園大班幼小銜接教案5篇幼兒園大班幼小銜接的實施方案幼小銜接方案【五篇】幼小銜接社會教案大班6篇幼小銜接專題講座培訓心得 幼小銜接教師培訓心得范文教師幼小銜接講座感悟和收獲 教師幼小銜接講座心得體會
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