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正文內(nèi)容

最新教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告教師的年度個(gè)人總結(jié)(十七篇)(更新版)

  

【正文】 國(guó)家憲法、法律,堅(jiān)決同不法分子和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng),堅(jiān)決反對(duì)腐敗思想的侵蝕。對(duì)好學(xué)生鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)不夠,對(duì)差生過(guò)于忽略,使每次考試成績(jī)中優(yōu)秀率較低,而不及格人數(shù)較多。在作文教學(xué)上,更注重學(xué)生課外的積累。新學(xué)期新教才新理念。閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到教育。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書(shū)育人”首先是育人,然后才是教書(shū)。一、思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)。所帶的班級(jí)也取得較為滿意的成績(jī),被評(píng)為20__年度優(yōu)秀教師。積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,%。使班干部能在同學(xué)中建立起威望,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。老師們確切是非常盡責(zé),而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指導(dǎo),學(xué)起來(lái)也非常起勁。這學(xué)年主要擔(dān)負(fù)一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中建立起榜樣的作用。積極協(xié)調(diào)每年級(jí)和各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,在教師的指導(dǎo)下。工作勤勤懇懇。以“以人為體”為方向作風(fēng)正派。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。為此,開(kāi)學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,合理做好體育組的訓(xùn)練分工。我擔(dān)任4—6年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。隨著中小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與發(fā)展,必定會(huì)產(chǎn)生更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之,二十一世紀(jì)是一個(gè)信息社會(huì),隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化,那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。體育課大部分是室外課,當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動(dòng)作時(shí),學(xué)生就會(huì)感到單調(diào)、枯燥無(wú)味。,形成學(xué)生良好的卷面。“問(wèn)題”課堂不少,但解決“問(wèn)題”的課堂不多。演草本最多書(shū)寫(xiě)21行。對(duì)于知識(shí)的歸納、梳理、整合、運(yùn)用的綜合能力。專題型作業(yè)是一種為鞏固某一知識(shí)點(diǎn),或某一種題型訓(xùn)練而設(shè)置的作業(yè),如學(xué)生黑板報(bào)、每日一題等。(2)作業(yè)的設(shè)置不在量,而在質(zhì)。分組是前提,合作是關(guān)鍵。播放一首輕音樂(lè),與同學(xué)們一同閉上眼睛,在音樂(lè)中想像藍(lán)天、白云、飛鳥(niǎo)。如其中的氧化還原反應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)的排列要與學(xué)生手頭的資料相一致,便于學(xué)生自學(xué)。輔導(dǎo)學(xué)生要講方法,重實(shí)效。陽(yáng)光少年、陽(yáng)光學(xué)生、陽(yáng)光教師,讓陽(yáng)光伴隨著這一級(jí)的師生共同成長(zhǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)比之以往都有較大改變。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。作為管理者,不斷為教師的成長(zhǎng)搭建成功的舞臺(tái),使更多的教師能夠在三尺講臺(tái)獲得成功感。作為教導(dǎo)主任,著重抓好師德教育和教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。作為一名中共黨員,特別是作為黨的一員,能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),組織觀念強(qiáng),在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),團(tuán)結(jié)全體教師,組織好黨員和教職工的理論學(xué)習(xí),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,搞好凝聚力工程,依靠全體教職工共創(chuàng)輝煌。二、育人成人俗話說(shuō):要使學(xué)生有一杯水,教師必備一桶水。車主找到我們,一進(jìn)教室就指著全班學(xué)生破口大罵,那殺氣騰騰的樣子,全然不理會(huì)教室里還有一個(gè)正在上課的老師。如在教學(xué)“桿高”和“影長(zhǎng)”成正比例時(shí),我把學(xué)生帶到校園的旗桿下,先讓學(xué)生觀察學(xué)校旗桿的高度和影長(zhǎng),然后小組合作,把自己的身體當(dāng)作桿高,各自量出自己的身高和影長(zhǎng),并算出比值,然后在小組內(nèi)進(jìn)行交流。課堂上學(xué)生也能安心學(xué)習(xí)了。每天下午上班前,我就坐在家中的沙發(fā)上,兩眼望著天花板發(fā)呆,我并不是怕陽(yáng)光曬、怕跑遠(yuǎn)路。一天下來(lái),我感覺(jué)這些學(xué)生非常棘手。一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是兩個(gè)學(xué)生正扭打在一起。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。慶元旦”系列體育活動(dòng),增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,在值班時(shí),能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師的年度個(gè)人總結(jié)篇二回首這兩年的支教工作,我常常沉浸其中而沾沾自喜。我招呼他們說(shuō):“從今天起,我就是你們的數(shù)學(xué)老師了,也是你們的班主任,希望同學(xué)們能夠喜歡我。這可怎么辦?讓我怎么教他們?更讓人難過(guò)的是,在課堂上,當(dāng)我提出問(wèn)題,讓他們回答的時(shí)候,他們沒(méi)有一個(gè)搭話的,點(diǎn)名叫起來(lái)也不說(shuō)話,再叫就坐在座位上說(shuō)“我不會(huì)”。我把她的辦法用到我班學(xué)生身上,每天上課前給他們講一個(gè)勵(lì)志故事,用以激起他們的學(xué)習(xí)熱情。只要老師不在教室,就是他們的天下,組長(zhǎng)批評(píng)也不聽(tīng),班長(zhǎng)更管不了。一段時(shí)間后,再次對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn),學(xué)生的成績(jī)就由原來(lái)的幾分、十幾分變成了二三十分、四五十分、六七十分等,就這樣學(xué)生在一步一步,一點(diǎn)一點(diǎn)地變化。如果能這樣做的話,我保證獎(jiǎng)勵(lì)做壞事的同學(xué)一支鋼筆。通過(guò)研究,不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律,使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展,建設(shè)一支高水平教育科研隊(duì)伍??蒲写T果累累,多次獲得省、市、區(qū)一等獎(jiǎng)。劉廳長(zhǎng)來(lái)視察之后,在學(xué)校內(nèi)部積極挖掘“減負(fù)”的辦法,并將減負(fù)實(shí)現(xiàn)在課堂教學(xué)中:“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”,很好地培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,使學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí),尊重學(xué)生的人格,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。多位教師在區(qū)、市級(jí)的上課比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中摘得桂冠。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都能保證在七點(diǎn)組織學(xué)生訓(xùn)練,當(dāng)其他學(xué)生陸續(xù)進(jìn)校,籃球隊(duì)學(xué)生已經(jīng)訓(xùn)練結(jié)束。可以說(shuō),收獲頗多。認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)出切實(shí)可行的教案,學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí),做到難點(diǎn)分明,聽(tīng)講有重點(diǎn),上課教師要組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。(2)回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性回答本學(xué)科的問(wèn)題要注意充分利用本學(xué)科的專用術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確而不拖沓,簡(jiǎn)潔而不失準(zhǔn)確。周末測(cè)試題要有時(shí)效性,便于學(xué)生把握重點(diǎn),理順知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系?!薄把趸瘎┑难趸源笥谘趸a(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性。老師在黑板上板書(shū)“化學(xué)”兩字,學(xué)生眼睛緊盯此二字,思考高中化學(xué)必修一共分四章,13節(jié)。同等情況的同學(xué)分為一組,才會(huì)有交流的共同語(yǔ)言,才會(huì)更容易達(dá)成共識(shí)。解決了少數(shù)人的問(wèn)題,而浪費(fèi)了大多數(shù)學(xué)生的時(shí)間。是學(xué)生資料準(zhǔn)備、思維準(zhǔn)備的時(shí)間。②寫(xiě)清第幾次作業(yè)。每一學(xué)科都有自己的課后作業(yè)及預(yù)習(xí)學(xué)案。為完成教學(xué)內(nèi)容而完成任務(wù),較少顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。提高課堂效率。一節(jié)緊張而又大強(qiáng)度的體育課接近尾聲時(shí),伴隨著輕柔舒緩的樂(lè)曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈,不僅使學(xué)生全身緊張的精神也能得到休息,不僅學(xué)到了體育知識(shí),而且陶冶了情操,使學(xué)生在歡快的心境中既鍛煉了體魄,又受到美的熏陶。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感,力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。十一月份,體育組認(rèn)真組織、精心安排,成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),既豐富了學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。五、體育成績(jī)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。工作態(tài)度端正。教書(shū)育人。有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、腳踏實(shí)地工作,我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。二、教學(xué)工作。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們曉得老師沒(méi)有把他們看扁,建立起他們的信心和激起他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。按時(shí)上、放工,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。對(duì)待學(xué)生則愛(ài)惜有加,但決不放松嚴(yán)格要求。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任2個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課,結(jié)合本校的的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我首先從形式上突破陳規(guī),為學(xué)生設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)口號(hào)——“學(xué)習(xí)快樂(lè)快樂(lè)學(xué)習(xí)”,以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,然后改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),變“教師教”為“學(xué)生教”,鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)講解新知、發(fā)表意見(jiàn)、交流看法,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)小主人,課堂的主宰者,感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,找到真實(shí)的自我,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信,讓每一個(gè)學(xué)生都能自信的說(shuō)——“我是最棒的!”在備課方面,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生。四、一分耕耘一分收獲。我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。關(guān)心集體,以校為家。所以音樂(lè)是手段,育人才是目的。在教學(xué)過(guò)程中,既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。走過(guò)的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。在轉(zhuǎn)變自己觀念的同時(shí),也把這種新理念傳遞給學(xué)生,使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一次愉快的旅行。一學(xué)期下來(lái),成績(jī)顯著,學(xué)生不但掌握了作文的基本要求,辭藻變的更美了,內(nèi)容也豐富了許多。做到無(wú)愧于自己,無(wú)愧于學(xué)生。能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不斷在工作中充實(shí)自己、提高自己。三、在教學(xué)、教研方面本人教學(xué)能力強(qiáng)、水平高我任教過(guò)9年的高中信息技術(shù),專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。多次在學(xué)校開(kāi)放日承擔(dān)公開(kāi)課,并獲得好評(píng)。本人具有較高的教研能力本人是教育技術(shù)專業(yè)出身,掌握了大量的開(kāi)展課題研究的知識(shí)和具有較強(qiáng)的教研能力。在大力開(kāi)展教科研活動(dòng)的同時(shí),我還認(rèn)真總結(jié)教研、教改經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。20xx年1月,我輔導(dǎo)的動(dòng)畫(huà)作品《細(xì)菌安家記》(作者:黎婉琦)和《環(huán)保小衛(wèi)士》(作者:梁綺婷 羅志萍)分別獲南海區(qū)三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。 20xx年9月,被評(píng)為南海區(qū)先進(jìn)教育工作者。五、業(yè)績(jī)方面時(shí)間獲獎(jiǎng)或榮譽(yù)名稱授予單位論文《個(gè)人網(wǎng)站信息技術(shù)新快網(wǎng)的設(shè)計(jì)與制作》 獲佛山市三等獎(jiǎng)佛山市教育局個(gè)人網(wǎng)站《信息技術(shù)新快網(wǎng)》獲佛山市聯(lián)想杯教師個(gè)人主頁(yè)三等獎(jiǎng)佛山市教育局受邀在20xx年全國(guó)普通高中信息技術(shù)新課程教學(xué)研討會(huì)上講授公開(kāi)課教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心被評(píng)為南海區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人南海區(qū)教育局教學(xué)案例《多媒體作品中的動(dòng)畫(huà)、視頻》獲佛山市高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)?wù)撐摹秵?wèn)題教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)南海區(qū)教育局20xx年12月網(wǎng)絡(luò)課件《多媒體作品中的動(dòng)畫(huà)、視頻》獲廣東省三等獎(jiǎng)廣東省教育廳20xx年12月教學(xué)網(wǎng)站《高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)南海區(qū)教育局20xx年12月論文《在新課標(biāo)下的程序設(shè)計(jì)教學(xué)》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)南海區(qū)教育局20xx年2月教學(xué)案例《文本信息的加工與表達(dá)》獲佛山市二等獎(jiǎng),南海一等獎(jiǎng)佛山市教育局南海區(qū)教育局20xx年9月被評(píng)為南海區(qū)先進(jìn)教育工作者南海區(qū)教育局在廣東省教學(xué)水平評(píng)估中承擔(dān)的《多媒體作品目錄頁(yè)制作》公開(kāi)課,被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課南海一中論文《在新課標(biāo)下的程序設(shè)計(jì)教學(xué)》獲廣東省二等獎(jiǎng)廣東省教育學(xué)會(huì)以上是我任中教一級(jí)職稱期間的述職報(bào)告,希望我能順利通過(guò)評(píng)審,成為一名具有中學(xué)高級(jí)職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,繼續(xù)不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),提高自己各方面的水平,全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和國(guó)家的合格的人民教師。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。發(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。為了今后更好的開(kāi)展工作,現(xiàn)將本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來(lái)負(fù)責(zé)完成,為了保證班級(jí)工作的正常開(kāi)展,我經(jīng)常把資料帶回家整理、補(bǔ)充,并及時(shí)與師傅做交流,完善工作中的不足。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說(shuō),互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果
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