【正文】 思想的侵蝕。教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師的年度個(gè)人總結(jié)篇十我是練玉娟，女，20xx年1月出生，現(xiàn)任南海區(qū)第一中學(xué)計(jì)算機(jī)教師。對(duì)好學(xué)生鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)不夠，對(duì)差生過(guò)于忽略，使每次考試成績(jī)中優(yōu)秀率較低，而不及格人數(shù)較多。在自我完善方面，我邊教邊學(xué)，一邊尋求進(jìn)步。在作文教學(xué)上，更注重學(xué)生課外的積累。在教學(xué)中，既注重豐富學(xué)生的人文精神，又注重提高學(xué)生的文化品位和語(yǔ)文素養(yǎng)。新學(xué)期新教才新理念。教師年終工作總結(jié)范文4教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師的年度個(gè)人總結(jié)篇九新年的鐘聲已經(jīng)溶入漸濃的冬意中，隨著興慶區(qū)教育的發(fā)展步伐，一學(xué)期以來(lái)，在積極探索新課程的教材教法的同時(shí)，又合理的與自己的學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也存在著一些不足。閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。四、教科研和繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。一、思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，無(wú)悔于我的事業(yè)。所帶的班級(jí)也取得較為滿意的成績(jī)，被評(píng)為20__年度優(yōu)秀教師。教育好比種莊稼，必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲，一分都馬虎不得。積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母。盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師的年度個(gè)人總結(jié)篇七歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已經(jīng)結(jié)束，為了下一階段能更好地工作，下面就從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)本年度的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，%。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。使班干部能在同學(xué)中建立起威望，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。老師們確切是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指導(dǎo)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)落后生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的積極，我問(wèn)他們?yōu)楹文悄┫矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那末有信心他們會(huì)學(xué)好，我們一樣有信心。這學(xué)年主要擔(dān)負(fù)一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中建立起榜樣的作用。一、思想熟悉。積極協(xié)調(diào)每年級(jí)和各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。做到課前備好課。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下。為人師表。工作勤勤懇懇。熱愛(ài)學(xué)校。以“以人為體”為方向作風(fēng)正派。本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)，但是田徑比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，排球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度，力爭(zhēng)在明年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì)。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。四、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。三、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。我擔(dān)任4—6年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。隨著中小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與發(fā)展，必定會(huì)產(chǎn)生更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息社會(huì)，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。體育教學(xué)除了豐富學(xué)生的體育基本知識(shí)，提高技術(shù)、技能外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義教育。體育課大部分是室外課，當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動(dòng)作時(shí)，學(xué)生就會(huì)感到單調(diào)、枯燥無(wú)味。教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師的年度個(gè)人總結(jié)篇五因此，運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段，不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，而且能收到很好的效果。，形成學(xué)生良好的卷面。解決了極少數(shù)尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，忽略了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！皢?wèn)題”課堂不少，但解決“問(wèn)題”的課堂不多。年級(jí)、學(xué)校、班級(jí)還會(huì)有一些臨時(shí)性的工作。演草本最多書(shū)寫(xiě)21行。③左邊必須對(duì)齊。對(duì)于知識(shí)的歸納、梳理、整合、運(yùn)用的綜合能力。但一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生課前準(zhǔn)備還未盡人意。專(zhuān)題型作業(yè)是一種為鞏固某一知識(shí)點(diǎn)，或某一種題型訓(xùn)練而設(shè)置的作業(yè)，如學(xué)生黑板報(bào)、每日一題等。作業(yè)檢查可以是老師抽查，可以是學(xué)生遞紙條給老師，可以是學(xué)習(xí)小組內(nèi)互查。(2)作業(yè)的設(shè)置不在量，而在質(zhì)。實(shí)行以強(qiáng)帶弱，而不能讓弱拖了強(qiáng)的后腿。分組是前提，合作是關(guān)鍵。其中，第一章共分三節(jié)。播放一首輕音樂(lè)，與同學(xué)們一同閉上眼睛，在音樂(lè)中想像藍(lán)天、白云、飛鳥(niǎo)?！薄皬?qiáng)氧化劑與強(qiáng)還原劑反應(yīng)，得弱氧化性物質(zhì)和弱還原性物質(zhì)。如其中的氧化還原反應(yīng)。老師的輔導(dǎo)與作業(yè)的檢查體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則，針對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。知識(shí)點(diǎn)的排列要與學(xué)生手頭的資料相一致，便于學(xué)生自學(xué)。(3)回答問(wèn)題的邏輯性、條理性學(xué)生回答任何化學(xué)問(wèn)題必須符合邏輯，必須條理。輔導(dǎo)學(xué)生要講方法，重實(shí)效。提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。陽(yáng)光少年、陽(yáng)光學(xué)生、陽(yáng)光教師，讓陽(yáng)光伴隨著這一級(jí)的師生共同成長(zhǎng)。一、樹(shù)立成就學(xué)生、成就自己的信念良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的心理狀態(tài)，良好的個(gè)性品質(zhì)，是這一批學(xué)生的優(yōu)勢(shì)一面。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)比之以往都有較大改變。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。不知不覺(jué)，支教生活感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了很久，記得最幸福的一天就是在我生日的那天加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，看著學(xué)生能夠成才，并在我的帶領(lǐng)下培育出的新的一批優(yōu)秀老師，一份耕耘，一份收獲。作為管理者，不斷為教師的成長(zhǎng)搭建成功的舞臺(tái)，使更多的教師能夠在三尺講臺(tái)獲得成功感。要求老師注重對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)的完成，極大地提高了單節(jié)課的效率。作為教導(dǎo)主任，著重抓好師德教育和教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。四、努力營(yíng)造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍由于我在教學(xué)工作中的突出表現(xiàn)，學(xué)校同時(shí)還讓我兼任校長(zhǎng)助理，這更加讓我感到身為一名教育工作者的責(zé)任重大。作為一名中共黨員，特別是作為黨的一員，能?chē)?yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，組織觀念強(qiáng)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，團(tuán)結(jié)全體教師，組織好黨員和教職工的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，搞好凝聚力工程，依靠全體教職工共創(chuàng)輝煌。我對(duì)老師的教案，聽(tīng)課筆記進(jìn)行了普查，普查后需要指出的是有小部分老師在教導(dǎo)年發(fā)出普查通知后，才匆忙地到教導(dǎo)處打印教案，個(gè)別人一打就是幾十頁(yè)，于是交到我手里就是我親眼看著一張張打印出來(lái)的嶄新的教案。二、育人成人俗話說(shuō)：要使學(xué)生有一杯水，教師必備一桶水。第二天，我的桌子里出現(xiàn)了兩份承諾書(shū)，我欣慰地笑了，將準(zhǔn)備好的鋼筆悄悄地獎(jiǎng)勵(lì)給了這兩個(gè)學(xué)生。車(chē)主找到我們，一進(jìn)教室就指著全班學(xué)生破口大罵，那殺氣騰騰的樣子，全然不理會(huì)教室里還有一個(gè)正在上課的老師。功夫不負(fù)有心人，到了年終考核時(shí)，我們班由原來(lái)的全鎮(zhèn)倒數(shù)，變成了全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)最好的班級(jí)。如在教學(xué)“桿高”和“影長(zhǎng)”成正比例時(shí)，我把學(xué)生帶到校園的旗桿下，先讓學(xué)生觀察學(xué)校旗桿的高度和影長(zhǎng)，然后小組合作，把自己的身體當(dāng)作桿高，各自量出自己的身高和影長(zhǎng)，并算出比值，然后在小組內(nèi)進(jìn)行交流。我就找他們單獨(dú)談話，了解他們的家庭情況，幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，對(duì)他們進(jìn)行家訪，家訪的過(guò)程是很困難的，因?yàn)楹芏嗪⒆邮橇羰貙W(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外，對(duì)學(xué)生的情況也不是很了解，可是學(xué)生的家長(zhǎng)卻總是很熱情，經(jīng)常也打電話問(wèn)我一些學(xué)生的情況，悉心告訴家長(zhǎng)孩子學(xué)習(xí)的重要性，讓家長(zhǎng)配合老師共同管理。課堂上學(xué)生也能安心學(xué)習(xí)了。剛開(kāi)學(xué)的那些日子，中央一臺(tái)中午天天放圓夢(mèng)行動(dòng)，我每天都看，看完就講給學(xué)生聽(tīng)，同時(shí)還把洪戰(zhàn)輝的故事，發(fā)生在我身邊的一些激勵(lì)人奮進(jìn)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，再結(jié)合班里的一些事情借機(jī)發(fā)揮。每天下午上班前，我就坐在家中的沙發(fā)上，兩眼望著天花板發(fā)呆，我并不是怕陽(yáng)光曬、怕跑遠(yuǎn)路。我給學(xué)生講校規(guī)、班規(guī)的時(shí)候，總是有幾個(gè)學(xué)生也附和著說(shuō)，或發(fā)出怪怪的聲音。一天下來(lái)，我感覺(jué)這些學(xué)生非常棘手。”學(xué)生們卻照樣哄鬧著。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是兩個(gè)學(xué)生正扭打在一起。13年2月，為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我自愿報(bào)名來(lái)到中學(xué)支教支教，被安排帶七年級(jí)數(shù)學(xué)同時(shí)兼任年級(jí)組長(zhǎng)到后來(lái)當(dāng)上校長(zhǎng)助理到教研組長(zhǎng)、后來(lái)好擔(dān)任教導(dǎo)主任。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。慶元旦”系列體育活動(dòng)，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。二、教學(xué)工作在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師的年度個(gè)人總結(jié)篇一一、思想認(rèn)識(shí)在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。作為體育組的一員，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了__20__年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作，成功的組織了學(xué)?！坝瓓W運(yùn)。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專(zhuān)業(yè)水平得到了極大的提高。教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師的年度個(gè)人總結(jié)篇二回首這兩年的支教工作，我常常沉浸其中而沾沾自喜。一、育人成才我至今還清清楚楚記得剛進(jìn)教室時(shí)的情景：那天早晨，我?jiàn)A著課本高高興興地走進(jìn)了我所任教的班級(jí)。我招呼他們說(shuō)：“從今天起，我就是你們的數(shù)學(xué)老師了，也是你們的班主任，希望同學(xué)們能夠喜歡我。最后，我和幾個(gè)女生一起把教室打掃干凈了。這可怎么辦?讓我怎么教他們?更讓人難過(guò)的是，在課堂上，當(dāng)我提出問(wèn)題，讓他們回答的時(shí)候，他們沒(méi)有一個(gè)搭話的，點(diǎn)名叫起來(lái)也不說(shuō)話，再叫就坐在座位上說(shuō)“我不會(huì)”。學(xué)生手里只有一本數(shù)學(xué)課本，這樣的學(xué)生怎么教，真讓人犯愁。我把她的辦法用到我班學(xué)生身上，每天上課前給他們講一個(gè)勵(lì)志故事，用以激起他們的學(xué)習(xí)熱情。這樣一次次的打動(dòng)、一次次的感化，學(xué)生認(rèn)可了我、接受了我，不管是在課堂上，還是在其他活動(dòng)中，我說(shuō)的話都非常有分量了，慢慢地學(xué)生開(kāi)始欣賞我、尊敬我了。只要老師不在教室，就是他們的天下，組長(zhǎng)批評(píng)也不聽(tīng)，班長(zhǎng)更管不了。利用資源優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，在校園里、田野中寓教于樂(lè)，去體驗(yàn)數(shù)學(xué)的妙用。一段時(shí)間后，再次對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)，學(xué)生的成績(jī)就由原來(lái)的幾分、十幾分變成了二三十分、四五十分、六七十分等，就這樣學(xué)生在一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地變化。在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，學(xué)生將學(xué)校旁的車(chē)鏡弄壞了。如果能這樣做的話，我保證獎(jiǎng)勵(lì)做壞事的同學(xué)一支鋼筆。對(duì)于我來(lái)說(shuō)十句話成就一個(gè)人，一句話毀一個(gè)人，作為教育工作者就要把學(xué)生的素質(zhì)教育放在首位，不給孩子的人生道路鋪上陰影。通過(guò)研究，不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律，使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展，建設(shè)一支高水平教育科研隊(duì)伍。有一天，和我同班的科學(xué)老師再有突發(fā)生病，我也想逃脫，但是轉(zhuǎn)念一想，孩子的課程是一科也不能耽誤的，耽誤了一時(shí)就又可能耽誤一生，不行，我還得去上班，我要尋找最好的方法與學(xué)生交流，我要尋找方法改變他們。科研碩果累累，多次獲得省、市、區(qū)一等獎(jiǎng)。教師年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)偏大，因此，師資隊(duì)伍建設(shè)顯得更為重要。劉廳長(zhǎng)來(lái)視察之后，在學(xué)校內(nèi)部積極挖掘“減負(fù)”的辦法，并將減負(fù)實(shí)現(xiàn)在課堂教學(xué)中：“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，使學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。在統(tǒng)一教師思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在實(shí)踐上進(jìn)行了有益的嘗試。多位教師在區(qū)、市級(jí)的上課