最新成果展示流程中班成果展示流程(五篇)(更新版)
【正文】 是如何克服的等。④體會(huì)：在活動(dòng)過(guò)程中的感悟和體驗(yàn)。展示時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處。展示的形式可以多樣，既要符合活動(dòng)的主題，又要能反映學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)、收獲。有的教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示時(shí)，熱衷于追求形式的豐富多彩和場(chǎng)面的盛大氣派，不惜對(duì)成果展示活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)包裝，一遍又一遍地精心排練。因此，學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)獲得的成果應(yīng)該是自己在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)研究得出的“研究成果”；通過(guò)體驗(yàn)而得到的“體驗(yàn)成果”?！居幸徊糠旨议L(zhǎng)可能會(huì)留在教室里面和任課老師做進(jìn)一步的溝通；有一部分家長(zhǎng)會(huì)到前臺(tái)咨詢相關(guān)課程；沒(méi)有意向的家長(zhǎng)可讓其到room 2來(lái)領(lǐng)孩子?！?0:45左右tony國(guó)際音標(biāo)：maggie在room 6門(mén)前等候，老師和學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)一結(jié)束，讓學(xué)生排隊(duì)，引領(lǐng)學(xué)生整齊有序地進(jìn)入room 2觀看動(dòng)畫(huà)片。(7)、幼兒作品展示：請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)《幼兒活動(dòng)材料》《寶寶成長(zhǎng)秀》和自由活動(dòng)墻等形式，了解孩子的作品。（3）數(shù)學(xué)知識(shí)展示：每位寶寶一組圖形，讓幼兒組合成物體，并說(shuō)出自己用什么圖形組成了什么物體；唱數(shù)1——20；出示實(shí)物比較5以內(nèi)數(shù)的多少。以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)予以監(jiān)督！這次活動(dòng)我們有一個(gè)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議表，您對(duì)我們幼兒園或老師有什么意見(jiàn)或建議都可以如實(shí)的寫(xiě)上，以便于我們的工作更好的發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多幼兒園老師出現(xiàn)打孩子和變向體罰孩子的現(xiàn)象，再此我們小明星幼兒園全體老師向大家承諾我承諾：教育事業(yè)是神圣的，教師 的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的我是一名幼兒教師，再此，我們向家長(zhǎng)鄭重承諾；自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心熱愛(ài)每一個(gè)孩子，寬容對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，耐心等待孩子的進(jìn)步，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰孩子行為，做孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的好老師。（2）誦讀詩(shī)詞、兒歌：每位幼兒分別朗誦一首：《詠柳》、《清明》、《絕句》、《春曉》、《所見(jiàn)》、《江南》；《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《寶寶的房間》等。(6)、游戲活動(dòng)：《倫敦橋》《越過(guò)雨水洼》《頂鍋蓋》《關(guān)門(mén)》等?！臼紫?，kelly自然拼讀（room 3）；其次，tina國(guó)際音標(biāo)（room 4）。11:30教學(xué)成果展示活動(dòng)正式結(jié)束。二、成果展示展示什么？綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程是學(xué)生研究、體驗(yàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。因而，“體驗(yàn)成果”的展示形式也就應(yīng)該注重活動(dòng)體驗(yàn)的原汁原味，不必追求花哨的活動(dòng)裝飾。不管采用什么方法，都要適合學(xué)生年齡特征，都要緊密結(jié)合主題活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，根據(jù)不同內(nèi)容主題，采取針對(duì)性的表達(dá)、展示形式，適當(dāng)注意張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，盡量做到在把成果表達(dá)清楚的基礎(chǔ)上讓展示形式活潑一點(diǎn)、讓聽(tīng)眾覺(jué)得有意思、不枯燥。通過(guò)展示盡可能讓學(xué)生體驗(yàn)成功。③成果：經(jīng)過(guò)研究后，得出哪些研究結(jié)果，或提出解決問(wèn)題的方法或途
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