教育局推進城鄉(xiāng)教育工作總結(jié)(更新版)
【正文】 育的需求相比，與先進兄弟省市相比，我們還有很多工作要做。每個中心校附設(shè)一個教研中心，具體負責學(xué)區(qū)的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作。我們的主要做法是： 一、科學(xué)規(guī)劃設(shè)置，切實把學(xué)區(qū)建設(shè)成促進均衡的有力抓手 實施學(xué)區(qū)建設(shè)，不僅是深化義務(wù)教育“以縣為主”管理體制改革的需要，也是提升教育質(zhì)量、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。實現(xiàn)了學(xué)區(qū)建設(shè)“七有”（有辦公地點、有組織、有制度、有經(jīng)費、有教研中心、有特色、有成效）、“七統(tǒng)一”（統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、課程設(shè)置、教研活動、資源、經(jīng)費、培訓(xùn)、考核），構(gòu)建起以學(xué)區(qū)為單元的教
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