【正文】 月累”，第五個欄目是機動欄目，分別為“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，這些欄目在八個語文園地中各安排兩次。神奇的科技世界。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字。一、學生分析班上共有學生17人，絕大多數學生喜歡上學，學習熱情高，肯動腦筋，對學習語文有較濃厚的興趣，學生識字量大大增加，語言有了明顯的發(fā)展，積累了一定的好詞佳句，能夠寫簡單的文章。舉辦國學教育班。以達到促進、改正、彌補教學中存在的問題和不足的目的。為此，我們對各學科備課組提出，第一要確定高三所要講、學的內容，確定要刪除的內容，確定要重點講的內容，以減容、降難、聽懂、學會為要求。（二）深入研究兩綱一本一題，精準備課。這樣會與高考要求有距離，但我們的學生大都是“學而知之”的人，天才不多，就高考試題的難度內容設置看，60%是基礎題，只有40%是中高檔題。三年級新學期工作計劃 三年級學期工作計劃和目標篇九高三年級本學期高中課程已經全部結束，開始進入全面復習備考階段。甚至會使所有的付出都成為徒然，既浪費了自己的時間，也耽誤了學生的人生。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新教師的我們應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。三年級新學期工作計劃 三年級學期工作計劃和目標篇六隨著春天腳步的不斷臨近,我們又迎來了一個新的學期。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。作業(yè)的布置也以基礎題為主。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的39。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。做好書刊的入庫、出借登記工作。在教研組研討的平臺中，提高教學質量，提升家?；拥挠行浴＃ㄒ唬┱Z文學科深入研究基于課程標準的零起點教學與等第評價，根據學校及學生的實際情況選擇適切的小學一年級語文實踐研究點，立足課堂教學，關注學生主動學習，重點培養(yǎng)學生良好學習習慣，累積經驗與做法，為今后的展示推廣活動奠定基礎。本著作業(yè)輕負擔，高效率的原則，嚴格控制學生作業(yè)總量，班主任做好每天各學科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時性、針對性和有效性。（二）轉變教育理念，改進教育教學舉措小學新學期教導處工作計劃根據市教委提出的一年級零起點和等第制教學新規(guī)，以年級組、教研組為單位，制定各學科學習準備期一二年級等第制評價等教育教學方案實施，嚴格落實并及時進行資料整理和經驗總結的工作。開展卓有成效的校本教研、校本培訓和教研組建設等活動，提高全體教師的教育教學能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。培養(yǎng)學生的自主性：（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。積極參加學校的各項活動。 課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。3。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。學習方法單一，不夠靈活。加強對學生的安全的教育。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的39。3。2。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。重視班集體建設，以班級為單位，以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力，在班風班貌上形成自己的班級特色，以此帶動對學生的品行塑造與教育的工作，使班級活動真正成為德育教育的有效陣地。進一步加強教學五環(huán)節(jié)的研究與實踐，豐富品質教育的教學內涵，為提高課堂教學效益服務。進一步落實語文、數學、英語、綜合學科建設規(guī)劃，要求教師在學期初，結合教學大綱要求、教學內容、學生實際情況整體規(guī)劃一學期的教學工作，制定符合校情的學科教學計劃。深入開展科學命題的研究，以啟發(fā)式、少而精為原則選取、編制并完善我校的校本練習。探索拓展型課程的評價手段、方式，科學地評價學生的學習成果。確立本學期的教學研討中心，各年級組開展相關科研工作，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示。2每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。三年級新學期工作計劃 三年級學期工作計劃和目標篇四備好課。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。這個班級是我從一年級帶班跟過來的，中途因家庭壓力大沒當，我有擔當了這個班的班主任，只是擔任副班主任，可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。10月份我們班的德育主題是“學會寫字”，11月份的主題是“學會微笑”，12月份的主題是“學會走路”！課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。若有不足之處，敬請領導和老師們的批評、指正。對寫話有興趣，能把看到的、。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的`注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。所有的成績和突破都要以它為前提，若是不遵循這個原則，那么就算教的再賣力，也不會有成效。另外還有部分學生在讀音和背誦上?；^，故意把字音給念錯，并且背誦的時候還會出現(xiàn)錯亂的情況。讓學生聽得懂，能消化，我們就要低起點、降難度、減容量，課堂教學追求通俗易懂，深入淺出。在難度、范圍確定后，就要在授課方式上進行變革，首先要保證你講的內容學生能聽懂，講的通俗易懂，讓大部分學生，至少80%的學生聽懂，聽懂是學會的基礎，再是學生能“消化”，就是能掌握，會應用，不斷重復，練、講、評都是幫助其消化的有效方式，其最終的結果就是學生學會了，掌握了，會做題了，得分率在90%以上。根據我們學生實際和教學策略，我們如何備課，講哪些內容，如何講，我們要認真的坐下來研討、探究。年級配合學校、教務深入課堂聽課，對備課組教研活動、教師教案、學生作業(yè)進行檢查。本學期將進行高考報名工作，特長生要參加專業(yè)考試工作，我們要提前做好準備，確保高考報名和專業(yè)考試工作順利進行。三年級新學期工作計劃 三年級學期工作計劃和目標篇十新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在學習品味的過程中，感受中華文化的博大精深，體會祖國語言文字的魅力，激發(fā)學習語文的熱情，特制定出本學期的語文教學計劃。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動?？少F的親情、友情。每個語文園地仍由五個欄目組成。三、新課標對本冊教材的教學要求在語文學習中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛。認識200個字，會寫300個字。繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。在指導寫字的時候，教師一定要板書示范，指導不容易寫好的的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正，寫美觀。(3)逐步培養(yǎng)學生默讀的能力?？梢試@體會詞、句的表達作用，揣摩最基本的表達方法，以及多數同學共同感興趣的問題，就大家提出的“疑”或“惑”，展開合作學習。略讀課文的教學要注意以下兩點。(三)關于口語交際教學，培養(yǎng)能力。學生參與評價，會促進他們更認真傾聽別人發(fā)言，并判斷正誤、優(yōu)劣，或肯定贊揚，欣賞別人優(yōu)點，或質疑爭論，對別人提出建議和批評。，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數感。筆算加減法教學，從現(xiàn)行教材的23課時減少為9課時，例題也從5個減少為2個。這樣，一方面避免了學生在不完全理解算理、算法的情況下，機械地記憶“計算法則”，減輕了學生記憶的負擔。估算的學習對培養(yǎng)學生的數感具有重要的意義。所以，這部分知識的教學，應使學生在學習過程中體驗、感受、理解這些概念的含義，初步發(fā)展起長度、質量和時間的觀念，認識數學與生活的密切聯(lián)系，提高應用這些知識解決問題的能力。根據《標準》關于“空間與圖形”的教學目標，在第一學段要求學生“能估計一些物體的長度，并進行測量。知道周長的含義。教育學生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風，明確新時期的新任務，堅持黨的基本原則。培養(yǎng)正確的班級輿論，形成良好的班風。第4周：舉行詩歌朗誦會。第14周：舉行歌詠比賽，做三類生工作。我知道自己該做什么，那些來自各方面的的壓力，我要忘記他們，并且所有壞情緒都要拋棄，時刻警惕自己，不能犯那些惡劣的錯誤。三年級新學期工作計劃 三年級學期工作計劃和目標篇十四經過二年級的讀和說為重點的訓練，學生已經發(fā)生了質的轉變，學生們經過大量的閱讀積累，大量的閱讀訓練說話，他們的口語表達能力已經得到了很大的提高，他們敢于在公共場合當眾表達自己的看法、想法，敢于質疑，敢于發(fā)表自己的不同見解。在語文訓練上，既注意圍繞重點設計一個大體的序，又注意訓練的整合以及訓練重點的循環(huán)往復、螺旋上升。注重引導學生積極主動地學習，學好自主、合作、探究，目標讓學生明確，教材讓學生感知，過程讓學生參與，新知讓學生發(fā)現(xiàn)，問題讓學生提出，方法讓學生歸納，內容讓學生小結，效果讓學生評價。大對數學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質。(二)班級紀律方面良好的班風來源于良好的紀律。兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。(四)班干部的培養(yǎng)方面要把一個班級管理好，必須抓好班干部。進行文明禮儀、安全教育。出班刊。十二月份 ：開展禁毒教育活動。