最新中小學(xué)語文說課稿中小學(xué)說課稿三分鐘模板(更新版)
【正文】 動學(xué)生寫真實(shí)人，寫真實(shí)事，我以本班學(xué)生為對象，照片、錄象等資料，讓學(xué)生覺得生動有趣真實(shí)，拉近師生寫作心理距離，使學(xué)生從心里愿意去體驗(yàn)“真實(shí)”。這樣學(xué)生習(xí)作就充滿著真情實(shí)感。如何在作文教學(xué)實(shí)踐中科學(xué)而藝術(shù)地把握好“動態(tài)生成”這一理念，真正使我們作文教學(xué)過程成為提升學(xué)生作文能力和提高學(xué)生作文素養(yǎng)過程？根據(jù)學(xué)生習(xí)作心理特征，對照本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)，我們認(rèn)為可以抓住以下幾個生長點(diǎn)以達(dá)成生成自主建構(gòu)。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧中小學(xué)語文說課稿 中小學(xué)說課稿三分鐘篇一《寫熟悉一個人》要求學(xué)生把熟悉一個人寫下來。因此教師可采取多種形式“因?qū)懺O(shè)境”。教師應(yīng)努力營造平等、和諧對話氛圍，鼓勵學(xué)生我口說我心，我心說我人，充分尊重學(xué)生童言雅趣，讓學(xué)生在對話交流中活躍思維，及時捕捉靈感并及時記下，讓學(xué)生在對話交流中耳濡目染，暢所欲言，互相欣賞，互相悅納，分享表達(dá)快樂。下面就寫他怎樣幫助別人，真實(shí)生活，語言樸實(shí)，感情真摯，能打動學(xué)生心，讓學(xué)生感受到真實(shí)力量，拒絕虛假空話，享受真實(shí)語言帶來感動。所以，在本次習(xí)作教學(xué)中，我愿意和學(xué)生在同一起路線上，一起學(xué)作文，寫作文，一起去領(lǐng)略本色作文魅力。新課標(biāo)要求“強(qiáng)化語言運(yùn)用能力”因此，這個單元有著舉足輕重作用。 一課時?！彼砸膭顚W(xué)生發(fā)言、討論。
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