最新中小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿中小學(xué)說(shuō)課稿三分鐘模板(文件)
【正文】 強(qiáng)化語(yǔ)言運(yùn)用能力課時(shí)安排 ”因此，我確立本課教學(xué)方法如下：1． 通過(guò)師生互動(dòng)引出話題。新課標(biāo)要求“在討論中能尊重、理解他人，有自己主見(jiàn)，并能條理清楚地加以陳述。首先，在學(xué)生配合下完成情景導(dǎo)入，讓學(xué)生表演班級(jí)三個(gè)比較有特點(diǎn)人，讓大家來(lái)猜。寫 人 要 凸 顯 個(gè) 性方法 起程，走向更廣闊世界！就讓我們給學(xué)生一份希冀，給學(xué)生一個(gè)夢(mèng)想，給學(xué)生一雙翅膀，讓他們自由快樂(lè)地飛翔！。事例典型當(dāng)然，教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，在我課中還存在著很多不足和缺陷，希望各位多批評(píng)指正，再一次向大家表示由衷感謝！謝謝！ 最后，進(jìn)行習(xí)作點(diǎn)評(píng)《我班主任“代三多”》《為什么我總是想起你》我在聽(tīng)取大家評(píng)議后，把他們意見(jiàn)綜合，歸結(jié)出本次作文優(yōu)劣之處。學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)在寫作中如何選材、運(yùn)用多種描寫方法凸顯人物個(gè)性。3． 比較研究法：通過(guò)《我班主任“代三多”》和《為什么我總是想你》兩篇習(xí)作賞析，學(xué)習(xí)描寫人物方法。新課標(biāo)要求“要重視師生之間平等對(duì)話和心靈溝通。 教學(xué)重點(diǎn)確定是依據(jù)教材特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生實(shí)際情況。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：①學(xué)習(xí)寫作中選材應(yīng)運(yùn)用典型事例。本單元寫人。中小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 中小學(xué)說(shuō)課稿三分鐘篇二尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，感謝在座每一位老師聆聽(tīng)和鼓勵(lì)，感
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