【正文】 器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了深化，尤其是對待學生與管理班級。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。趙科老師主要談了“新教師應該怎樣做才能踏上成功之路”這一問題。張桂英老師指出，班主任是一個班級的核心，要樹立自己的威信，從而征服學生，繼而創(chuàng)造出良好的班級。最后他對新老師教學上提出了一些建議，比如:加強學法的指導和學習習慣的培養(yǎng)、實施分層教學、認真進行反思等等。，為新教師的成長指引了方向。她呼吁新教師積極加入這支有活力的隊伍。求知的眼神、熱烈的掌聲、歡樂的笑聲無不透露出新老師對培訓的熱情。培訓過程中，我們班的每一位老師都付出的努力，一次次的善意的提醒和總結讓我們都有極大的收獲。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界。一、加強科學文化學習，做一專多能的教師想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。班主任，要能把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。班主任的個性是吸引學生的重要因素之一?！敖處煈邆溥M入學生心靈的本領。來自全省各個地市，近百名學員參加了培訓。很多班主任在管理班級的過程中，做了很多的事情，自己很累，但是效果也不太明顯。在使用值日班長制的同時，我一直也是在摸索前行。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務素質高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。雖然時間很短，但是這次新教師培訓內(nèi)容豐富，包括對教育學、心理學、現(xiàn)代教育理論、教育法學和學生傷害事故處理等諸多方面的系統(tǒng)學習。練既有梯度的練習。高老師從以下六方面闡述了自己的觀點：還原教材的本意。張奠宙先生有一段話：“數(shù)學教育，自然以‘數(shù)學’內(nèi)容為核心。趣味數(shù)學。交流猜想，優(yōu)化解決問題的策略。第三個講座《讓學生智慧學數(shù)學——略教學的實踐與思考》自上世紀80年代以來，“問題解決”逐漸成為許多國家和地區(qū)數(shù)學教育的核心，他們認為問題解決是重要的社會活動，是學校教育的一項任務，是數(shù)學教學的一種方式。如：875=71。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。其次，過去的教學常常強調(diào)教師的主導性而把學生單純地視為教育對象，忽視學生的主體地位。首先，作為老師，必須熱愛自己的教育對象——學生。每次看完光盤后，又與同科組的教師一起進行了交流，不但加強了理論和專業(yè)知識的學習，又能同科組的教師共同學習，取長補短。初中教師培訓心得體會篇一十分高興此次無比走運的通過了一次次的查核，進入了專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，每位專家老師各闡述了他(她)們對初中英語教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。二、注重”以人為本”，發(fā)揮學生主體作用，激發(fā)學生學習興趣和求知欲。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。一個好教師還必須十分重視”言傳”外的”身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。記憶力較弱，不能及時提取。第二個講座《尋找小學數(shù)學教學的快樂》，王老師主要從6個方面闡述了他的個人觀點快樂在數(shù)學之外快樂在課堂之上快樂在師生之間快樂在做題之中快樂在自己心里快樂在數(shù)學的明天，王老師的講座形象生動，講的事例很新意，讓人記憶深刻。鼓勵猜想，尋求解決問題的策略。情智數(shù)學。數(shù)學的演繹、歸納無不體現(xiàn)出數(shù)學的智慧，“智慧數(shù)學”既凸現(xiàn)數(shù)學本身的內(nèi)核與本質，又是數(shù)學教育與學習的要旨和方向。若能合理使用，對于促進有效教學將會事半功倍。學既自學新知識，展既展示學習成果，評既利用展示的資源通過評價，滿足學生學習的成功體驗。為了使我們這些新教師們能盡快適應和提升教學工作，教育局特地為我們安排了為期兩天的崗前培訓。在科技高速發(fā)展的21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質,增強綜合國力的歷史重任。從剛開學到現(xiàn)在為止，近兩個月的時間里，我一直使用的值周班長制來管理班級，通過值周班長的執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)很多事情都可以讓學生去完成，既能把事情處理的非常完美，也為班主任管理工作帶來了很多方便。第三，把權力下放，讓學生管理學生。初中教師培訓心得體會篇五非常榮幸能有這次寶貴的機會，參加了組織的骨干班主任省級培訓。強調(diào)學生的價值觀教育和道德教；尊重學生經(jīng)驗，發(fā)展學生個性；向學生生活的世界回歸；了解學生特征，選取適宜的教學策略，實現(xiàn)因材施教。只有適應教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。班主任要有、懂寬容、有愛懂愛會愛、有規(guī)劃、有創(chuàng)新、會溝通、充滿正能量。一路高歌，一路前行!初中教師培訓心得體會篇六為了提高青年教師的素質,推動學校教育教學改革,逐步提高教學質量,舉行教師培訓，來看下面的關于初中新教師培訓心得體會：為了迎接這次教師基本功大賽，學校組織全體教師進行了新課標和計算機的培訓，培訓中我用心去領悟他們觀點，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學設計、說課，他們的教學理念很新鮮，課的設計十分精彩，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。在好幾個月的的培訓過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把研修看成一種負擔，變成今天的感激和期盼。李萬龍副校長、常耀芬主任、趙科老師等9位資深老師蒞臨現(xiàn)場，給即將走上講臺的新老師做培訓。團委書記姚奕老師言簡意賅地介紹了一中團委的組成、參加團委的意義以及自己的成長經(jīng)驗。他引用蘇霍姆斯林的觀點:教育的幸福來源于教科研，并結合自身的經(jīng)驗進行了闡釋。監(jiān)考是一個非常重要的工程，教師在監(jiān)考過程中要全心全意注入其中。張桂英老師和韓濤老師就班主任工作并結合自身的管理經(jīng)驗與新教師一起分享。他們的班級管理經(jīng)驗很深刻，值得新老師學習，新老師也應該以他們?yōu)樽约旱陌駱?。年輕就是資本，新老師要好好利用這個資本去創(chuàng)造輝煌的明天。通過崗前培訓的學習，收獲很大，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。在我最初的那個夢想也就是成為了一名教師，能夠教書育人的那種成就感肯定很棒。榜樣的力量總是巨大的，而xx中學有很多優(yōu)秀青年教師，他們在3年的耕耘后獲得了極大的成功，并且積攢了許多教育教學的技巧。簡短、有力，體現(xiàn)了鄭老師對待學生細心如水。初中教師培訓心得體會篇八我有幸參加了在電大舉行的“[某]縣農(nóng)村中小學數(shù)學骨干教師培訓”的培訓。只有認真開展“以學生為中心”的課堂教學，才能真正體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的課堂價值觀。在教學工作中我們要努力創(chuàng)造幸福，怎樣才能創(chuàng)造幸福呢?應從這三方面入手：，尋求幸福的感受，培養(yǎng)幸福的能力。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，讓事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面。在教學中，教師還要加強自身語言、師德等方面的修養(yǎng)，切實轉變自身的角色，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。李教授的《課堂觀察與壓力管理》告訴我們?nèi)绾涡腋Ｉ?，快樂工作。從教二十年來，捫心自問，我算得上是一位比較能耐得住寂寞的人，在學校和本縣算得上小有名氣。與他們相比，我自嘆弗如。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作，要充分認識到教學工作的偉大和重要。首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生,儀容和穿著應端莊大方。布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。再次感謝組織此次活動的教務處各位老師和以上五位老師的