【正文】 有了一定的掌握，同時也了解了一些現(xiàn)場管理經(jīng)驗。理論知識水平得到顯著提高如果說第一階段的學(xué)習(xí)起到了拋磚引玉的作用，那么第二階段的理論知識學(xué)習(xí)才是真正的考驗。聽到公司的介紹，我對在這個公司實踐充滿了信心，經(jīng)公司安排被分配到質(zhì)檢部門實習(xí)，我決心要以實際行動交上一份完美的答卷。公司的經(jīng)營理念是：持續(xù)穩(wěn)定的質(zhì)量。要勤勞：有時候一些細(xì)微的細(xì)節(jié)可以讓領(lǐng)導(dǎo)更賞識你，也比較容易受同事尊敬，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫同事的忙，跟學(xué)生交流。他們是那么的真誠，我眼眶模糊了，帶著學(xué)生們的不舍和校長的挽留，我坐上了回校的客車。他們并不要我們給他們更多，只要一絲出自內(nèi)心的關(guān)愛。雖然難免有的成績不是很理想，但是并不能說明他一無是處，也許以后的農(nóng)業(yè)家，企業(yè)家會在他們中出現(xiàn)。而我也不在是以前的那個眼高手低的女孩，我感受到了責(zé)任感，十年育樹，百年樹人。本著以前詼諧的語言，我向他們敞開自己的心扉，把自己內(nèi)心的情感分享給他們，我的真誠讓我和他們很快的溶到一起，望著一個個爭著說話的孩子，一雙雙真切的眼睛，看到了一顆顆真誠的心。但接下來的我驚呆了，以往中別的老師自如的表現(xiàn)，自己刻意苦學(xué)的坦然印象再次不見，曾以為講課是那樣的簡單，但是真的要讓自己去面對，卻又無所適從。前兩周實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，通過聽課來觀察老師們?nèi)绾蔚娜ナ谡n。別以為掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進(jìn)行記賬，以妨出錯時不好改。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)。那是我還在慶幸，幸好我是在財務(wù)部門。四，實習(xí)過程此次實習(xí)，我主要職責(zé)是協(xié)助財務(wù)人員進(jìn)行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作剛開始上班的，我的心里很沒有底，雖然對能接觸到真實的會計工作感到興奮，但更多的是單獨處在這個陌生的環(huán)境忐忑緊張的心情，總是覺得自己會做不好會給其他的工作人員到來麻煩等等。三、實習(xí)內(nèi)容原始憑證的整理。充分了解什么是現(xiàn)代社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎(chǔ)。會計簿記的登記。沒事情做的時候我也會去其他部門逛逛，其他部門大多也是挺忙的，有時一個電話過來就要出動好幾人。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，就是所謂的月清月結(jié)，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。寒暄過后，韓校長給我安排了日?，嵤虏Q定讓我先帶七年級，并給我介紹了我的指導(dǎo)老師——馮老師，一切穩(wěn)定了，我沒有去校園閑逛，我開始準(zhǔn)備自己即將開始的實習(xí)生涯，我是個不服輸?shù)呐?，要做我就要做最好，我會把每一次的歷練當(dāng)作是對自己以后工作的考驗，于是收拾先前的消極的情緒，期待明天新的開始。硬著頭皮，走上了心中期待已久的三尺講臺。我放棄了原來的計劃，我把自己的第一節(jié)課變成與學(xué)生的溝通。短短的時間我沒有了開始的失望，有的是那濃濃的不舍。他們有更豐富的想象空間，他們的年代是多變的。我深深的感到教師神圣的職責(zé)。那天學(xué)生都來挽留我，一聲聲老師別走，一顆顆真摯的淚滴，深深地震撼了我。他們有些人是第一次來學(xué)藝術(shù)，對藝術(shù)相關(guān)的基本理論都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們藝術(shù)的基本流程概況等基礎(chǔ)知識，這樣我們也可以省很多功夫和時間，以后的教學(xué)也可以進(jìn)行得更好。在公司人事部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，介紹了公司的概況：貴州航空機(jī)械有限責(zé)任公司隸屬中國航空工業(yè)第x集團(tuán)公司，是國有獨資企業(yè)。公司三十多年來始終堅持 軍工產(chǎn)品，質(zhì)量第一 的原則，充分發(fā)揮軍工企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，具有雄厚的科技人才和良好的職工隊伍，在加大產(chǎn)品的開發(fā)、研制力度上非常重視，擴(kuò)大了國際國內(nèi)市場，使經(jīng)濟(jì)效益和社會效益不斷提高，是現(xiàn)代化的航空企業(yè)?？梢哉f第一階段效果明顯，對貴州航空機(jī)械有限責(zé)任公司有了初步了解。深入現(xiàn)場，工作能力得到提高在隨后的實際工作中，我來到車間跟著工人師傅學(xué)習(xí)，看到工人師傅按照設(shè)計圖紙要求從每一個零件投料開始加工，他們嚴(yán)格按照國軍標(biāo)，按照工藝要求來生產(chǎn)制造出飛機(jī)上所需要的各種型號的產(chǎn)品，然后進(jìn)行產(chǎn)品試驗，每一道工序都有著嚴(yán)格的監(jiān)控手段和交接手續(xù)，產(chǎn)品各項性能指標(biāo)達(dá)到工藝要求合格后同意出廠裝機(jī)使用。參觀了技術(shù)中心，數(shù)控加工中心，試驗室等一大批具有高新技術(shù)，現(xiàn)代化設(shè)備的廠房后，我對科技是第一生產(chǎn)力的觀念有了更深刻的認(rèn)識。一、調(diào)查情況及內(nèi)容：__年1月24日這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學(xué)校里，感覺什么都變了，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現(xiàn)代學(xué)生公寓起來了，新教學(xué)大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設(shè)中，學(xué)生們都在緊張的學(xué)習(xí)中。提到大學(xué)他們都很期望。填志愿看重個大學(xué)的哪些方面：17%看重學(xué)校的環(huán)境，17%看重專業(yè)設(shè)置，33%看重師資力量，17%看重社會知名度，16%看重學(xué)校所在地。我們在學(xué)習(xí)，還有更多的人在后面努力，看見母校的學(xué)子們都在努力奮斗著，自己為什么已經(jīng)沒有當(dāng)年那股奮斗勁?很值得我思考，大學(xué)不是我的終點，還需奮斗。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)生財務(wù)專業(yè)暑期實踐報告怎么寫篇六一、實習(xí)目的通過此次實習(xí)讓我提前體驗步入社會后的生活，學(xué)習(xí)保險行業(yè)的基本知識和企業(yè)理念，提升自己的實際工作能力和專業(yè)技能。公司總部大樓位于上海浦東新區(qū)陸家嘴金融中心。三、實習(xí)過程和內(nèi)容此次實習(xí)過程總體可分為三部分，即崗前培訓(xùn)、銜接訓(xùn)練、正式崗位實習(xí)。在我看來，保險也是給自己和他人的一份愛，一份責(zé)任，一個承諾。人身保險的投保人按照保單的約定，向保險人繳納保險費，當(dāng)被保險人在合同期限內(nèi)發(fā)生死亡、傷殘、疾病等保險事故或達(dá)到人身保險合同約定的年齡、期，保險人依照合同約定向被保險人或其受益人給付保險金。做好對客戶的服務(wù)工作，過程主要包括咨詢、約訪、面談、締約、收費等，如果保險標(biāo)的的發(fā)生符合合約規(guī)定的保險事故，還要包括審核、理賠、契約變更、附加價值服務(wù)等過程，還有可能發(fā)生投保人和保險人之間的法律申述過程。人身保險金的給付主要包括人壽保險金的給付，人身意外保險金和醫(yī)療費用保險金的給付。根據(jù)每個人的特點，安排適合他們的工作，并要讓他們感受到一定的工作壓力，在能夠做好自己本職工作的同時，要能夠勝任其他工作，實現(xiàn)工作角色的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)過程中我還學(xué)會了如何使用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、理賠系統(tǒng)的操作和查價以及一些客戶服務(wù)方式等。之后就隨著我的老師進(jìn)行現(xiàn)場實習(xí)接觸各種各樣的案件。因此公司難免會產(chǎn)生一些不必要的經(jīng)濟(jì)損失，但卻無能為力。非常感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機(jī)會，讓我們有機(jī)會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。墻筋綁扎。，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。3. 所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)