【正文】 很強(qiáng)，涉及的范圍廣，因此要做好學(xué)習(xí)、工作筆記非常重要。親自參與生產(chǎn)過程，參與產(chǎn)品驗收大大提高了我今后走向工作崗位的能力。活動目的：母校是我們都難以忘懷的，嘎嫩母校也是我們應(yīng)該做的。但是知道自己要學(xué)習(xí)，只是重視程度不一樣。(二)、問卷調(diào)查結(jié)果： 關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造：有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)與管理，10%選擇電子，10%選擇計算機(jī)，英語 通訊藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒有人選擇，40%學(xué)生所選專業(yè)沒有涉及。二、社會實踐心得：在這次社會實踐活動中，讓我受益很多，見到班主任，她還是那么熱情，那么的和藹，使我想起了我的高中時代。與同事的溝通也同等重要。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰。中國太平洋保險集團(tuán)股份有限公司成立于19____年5月13日，總部位于上海，20____年12月25日在上海證交所a股上市(601601)，20____年12月23日在香港聯(lián)交所上市(021601)。根據(jù)客戶的需求為客戶做全方位的壽險規(guī)劃。而商業(yè)保險是一種以營利為目的的保險形式，它專門的保險企業(yè)經(jīng)營。人身保險范圍。人身保險的營銷，就是在不斷變化的人身保險市場環(huán)境中，旨在滿足消費(fèi)者各種人身保險需求、實現(xiàn)保險公司利潤目標(biāo)的商務(wù)活動過程。進(jìn)而將核保對象劃分為標(biāo)準(zhǔn)體、次健體、拒保體和延期體。其中最主要的就是人力資源整合。(四)實習(xí)過程中其他能力的提升。回顧此次實習(xí)，我感慨頗深，期間有辛苦、有疲憊、也有歡笑。大案件在處理起來就比較費(fèi)神，也比較辛苦。我要感謝我的母校____學(xué)院，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝____專業(yè)全體老師傳授給我專業(yè)知識。由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。用這么多優(yōu)點(diǎn)，價格當(dāng)然比那些紅磚價格要高出很多。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋?！?根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚。對此次實習(xí)感到很滿意?？偟膩碚f很高心能夠有機(jī)會參加實習(xí)。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看。3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。，均應(yīng)按設(shè)計要求進(jìn)行綁扎。二、墻筋綁扎1. 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。板箍筋綁扎。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時間等信息。同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場。五、致謝今天，我的實習(xí)結(jié)束了。慢慢地我就能夠完成一些簡單的客戶服務(wù)。保險實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷是一種新興的發(fā)展模式，因為這種營銷模式更加方便、快捷，也更節(jié)省成本。建造一個和諧、溫馨的工作環(huán)境。為了使企業(yè)能夠更好的發(fā)展，管理者首先要制定一個完備的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略模式，其次想辦法提高工作效率、降低勞動成本以及節(jié)省企業(yè)不必要的開支。核保流程要經(jīng)過四次風(fēng)險選擇，既業(yè)務(wù)員核保、體檢醫(yī)師核保、專業(yè)部門核保以及生存調(diào)查。人身保險中死亡事故的發(fā)生概率隨被被保險人年齡增長而增加，其具有相對穩(wěn)定性。使被保險人不至于因為經(jīng)濟(jì)的問題而走投無路。用以對其中因年老、疾病、生育、傷殘、死亡和失業(yè)而導(dǎo)致喪失勞動能力或失去工作機(jī)會的成員提供基本生活保障的一種社會保障制度。在三個月的實習(xí)中，公司安排我從事壽險業(yè)務(wù)工作。為將來就業(yè)積累一些寶貴的實踐經(jīng)驗。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。”實在有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得輕易解決了。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo)：55%要考研，45選擇了其他。優(yōu)勝劣汰的原則選擇老師。由于基本是獨(dú)生子女，大部分的生活條件都好，據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生，吃苦精神沒有了。她坐落于貴港市覃塘區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的覃塘鎮(zhèn)西郊，東靠平天山，南臨郁江航道，31209國道貫通城區(qū)，黎湛線鐵路繞城而過，水陸交通十分便利。在這里我學(xué)習(xí)了飛機(jī)研制應(yīng)用系統(tǒng)工程，標(biāo)準(zhǔn)工藝質(zhì)量監(jiān)控，飛機(jī)制造業(yè)中的機(jī)械加工，飛機(jī)系統(tǒng)中的電氣工程與自控系統(tǒng)等知識，并及時消化所學(xué)知識，由于飛機(jī)的產(chǎn)品制造過程較為復(fù)雜，我總是抓緊每一個難的的機(jī)會細(xì)心詢問，求教。首先學(xué)習(xí)了飛機(jī)在研制、生產(chǎn)過程中的質(zhì)量監(jiān)督，了解了影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，形成質(zhì)量體系的概念。通過學(xué)習(xí)與實踐我收獲頗豐，主要表現(xiàn)在：了解了貴州航空機(jī)械有限責(zé)任公司各部門職責(zé)、職能，牢固樹立國防建設(shè)事業(yè)的信念。準(zhǔn)確及時的交貨。簡言之，這次暑假豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用。回到校園已經(jīng)好幾天，但是自己的承諾，讓我心里有了一份職責(zé)。但是當(dāng)理論和實踐相結(jié)合時，那更多的感觸，才發(fā)現(xiàn)自己也會無措。我們做教育者要做的就是全面的發(fā)展他們，培養(yǎng)他們的興趣，每個人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。我們要給他們營造一個良好的環(huán)境，讓他們可以在健康的學(xué)習(xí)氛圍里成長。和他們之間的關(guān)系是那樣的融洽和諧，不覺中我的第一節(jié)課伴著鈴聲結(jié)束了。臉紅的讓我感到發(fā)燙，眼看就要出丑，馮老師來了，一個微笑，一個安慰的眼神讓我的心安定下來。心里也不禁對自己要嘗試的經(jīng)歷，充滿了期待。通過此次實習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，讓我對整個會計核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識，熟悉了會計核算的具體工作，在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算，熟悉了財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化帶來的便捷。例如：，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。慢慢的我也接觸了很多別的事情像是去銀行對賬等等。經(jīng)過幾天重復(fù)的工作，我雖然適應(yīng)了單位的生活，但是連續(xù)幾天都是在這樣枯燥無味的情況下過去的，當(dāng)時我覺得這些憑證，賬本上的科目記載和我在學(xué)校學(xué)的差不多，資金往來等業(yè)務(wù)我也能準(zhǔn)確的做出相應(yīng)的歸類，就覺得其實會計其實也是挺簡單的。票據(jù)的粘貼。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，但是我對會計工作流程還不是很了解。填寫支票。漸漸的在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，我做的憑證錯誤越來越少?？吹竭M(jìn)進(jìn)出出的會計人員，我有點(diǎn)兒不知所措，大家似乎并不注意我這個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生，我有點(diǎn)兒失落，但是一想到現(xiàn)在的實習(xí)生都這樣，我平靜下來，因為知道實習(xí)生要主動找活干，所以我就一直努力著。在學(xué)校學(xué)習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真是不學(xué)不知道啊!，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這正是我所不足的，我日后必須要改正，同時我相信在以后的理論課上能夠?qū)λ鶎W(xué)有更多的反思，能夠想到如何去學(xué)會那些知識，將所學(xué)理論與實習(xí)心得融入到一起，做到從理論到實務(wù)再到理論，最后將實務(wù)做的更好。剛走到門口，看著班里五十幾雙好奇的眼睛。我放開了準(zhǔn)備好的教案。從開始的生疏到現(xiàn)在的融洽，一開始的膽怯到現(xiàn)在的坦然。分?jǐn)?shù)的高低與待遇掛鉤，誰不想受表揚(yáng)，誰愿意在鄙視中成長，但是靠自己又顯得太牽強(qiáng)，無奈中才會去作弊。經(jīng)過這次風(fēng)波，學(xué)生都