20xx年個人禮儀工作總結(優(yōu)質四篇)(更新版)
【正文】 禮儀氛圍。打好基礎，形成氛圍，做示范，教表演，使學生知道怎么去做，首先對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學生心中有數(shù)。比如上課師生問好我始終堅持先向學生問好。因此， 禮儀教師必須以身作則，我們禮儀課教師的一言一行，穿衣戴帽，關系到學生良好習慣的養(yǎng)成，也關系到學生人格的塑造。一學年來在學校的正確引導下工作有了新的變化，也有許多不足之處，工作中有許多感想現(xiàn)將個人教學工作總結如下：現(xiàn)代社會的開放性和文化多元性決定了人們必須懂禮儀、用禮儀，禮儀教育已經(jīng)成為素質教育的一部分和中學生的必修課。這在以前，都是我們沒有注意到的問題，所以部長們在這方面從來都對我們要求很高。但是，其實比我們更著急的是我們的好好部長們，正因如此，她們組織了一系列活動。太認真了，而至于太在乎了。但最讓我們感動的是，雖然你們的工作最辛苦，雖然沒有人會注意到你們，雖然從來也沒有回報。否則我們一個不小心，可能就會因此而失去呆在禮儀部這寶貴的機會。我想，一個在宣傳上都能如此用心，別出心裁的部門，定是一個優(yōu)秀的部門。經(jīng)歷過那段幾乎黑暗的時光，沒日沒夜瘋狂地讀書，僅僅是為了考一個好大學而已；記得馬云說過這樣一句話：“今天很殘酷，明天更殘酷，但絕大部分人都熬不過明天晚上，只有少數(shù)英雄能夠看到后天溫暖的太陽”但在我們熬過明天晚上，看到今天的太陽，看到彩虹之后，帶著無限憧憬與好奇來到了這個被人們稱作象牙塔的地方的時候。記得收到過很多張部門宣傳單。于是，就像張愛玲說的那句話，“于千萬人之中，遇見你要遇見的人。直到現(xiàn)在也時常會有培訓，因為我是男生的緣故罷，所以需要參加的培訓不是很多，也不能代替女生去出禮儀。記得我們進入部門大概有一個月的時候，大家一起去了次農(nóng)家樂，或許是因為我們都是第一次去而且也都并不是很熟悉的緣故罷。其實在開始的一個多月。類似種種，有太多憶不起。我們懂得了很多原本沒有注意到的禮貌細節(jié)，細節(jié)決定成敗，細節(jié)展示素養(yǎng)。在教學中，可以采用四種途徑，即：把禮儀教育引入課堂；通過榜樣示范培養(yǎng)學生禮儀；營造良好的校園人文環(huán)境；把禮儀教育融入到實踐當中，所有這些我們和學生共同做到了，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，就成為了對學生進行思想教育的重要內容。因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每天送孩子放學到校門口，看到家長我都熱情的說：“您好！”或微笑著點頭致意。做示范、教表演，使學生知道怎樣去做。有了站姿的基礎后，再練一練升國旗儀式，全體同學立正站好，少先隊員行隊禮，眼睛望著國旗，同學們練得都很認真。班會上，有的同學舉手發(fā)言，闡述生活中的禮儀；有的同學表演情景小品，告訴人們不懂禮節(jié)的危害；有的同學配樂朗誦，向人們發(fā)出了“講文明、懂禮貌、做文明人”的呼喚。學生禮儀表現(xiàn)有反復現(xiàn)象。個人禮儀工作總結篇三一、通知到位。三、主席臺若擺了花之后，禮儀要由臺下走，上臺的時間要整齊一點。從中努力并完善自己。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1