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正文內(nèi)容

高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃(通用5篇)(更新版)

  

【正文】 成績(jī)和高考成績(jī)的好壞,每次輔導(dǎo)課都安排專人主講,精心組織好輔導(dǎo)內(nèi)容,讓聽(tīng)講的學(xué)生學(xué)有收獲,學(xué)有提高?! ∫钥即賹W(xué)、以考促教,利用月考的機(jī)會(huì),認(rèn)真分析總結(jié),找出學(xué)生存在的問(wèn)題,教學(xué)中的不足,以便及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整?! 》e極開(kāi)展集體備課、提高備課效果,教學(xué)中會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,攻克難關(guān)需要聚我們大家的力量和智慧,這也是校本研究的最基本形式,應(yīng)當(dāng)引起我們重視。全組老師相互聽(tīng)課、評(píng)課,加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討,提高教師教學(xué)水平?! ≈匾暋芭鄡?yōu)輔差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)秀生的特長(zhǎng),為力爭(zhēng)競(jìng)賽獲得好成績(jī)做好成分準(zhǔn)備;激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高平均數(shù)?! ?.在理科班中選擇特優(yōu)生,進(jìn)行化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)。我們將保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作?! ∫员窘M課題為中心,鼓勵(lì)備課組各成員積極撰寫教科研文章、案例、課例、實(shí)驗(yàn)文章,爭(zhēng)取本學(xué)期每人都有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 ?。?)以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo),以校組工作計(jì)劃為參考,繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,落實(shí)生本教育理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高素質(zhì)?! 〖訌?qiáng)集體備課,上好微型課?! V泛開(kāi)展多種教研活動(dòng),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、教改、教研進(jìn)程。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求和督查?! 〖w備課方面:開(kāi)好每周的組內(nèi)公開(kāi)課,微型課。本組絕大多數(shù)同志任教3個(gè)班的化學(xué)課,且班級(jí)生數(shù)多,任務(wù)重,但大家毫無(wú)怨言。力爭(zhēng)本學(xué)年度有較多老師的科研文章在專業(yè)雜志上發(fā)表。共同研究課考綱、教材、學(xué)情,精心設(shè)計(jì)教案,從效果、風(fēng)格、藝術(shù)上進(jìn)行思路設(shè)計(jì)和實(shí)施。強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?! ∷?、教學(xué)計(jì)劃:  學(xué)生情況分析  本屆高二共有4個(gè)物化班,12個(gè)必修班,學(xué)生總體素質(zhì)不高,在高一時(shí)很多的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大,這給教學(xué)帶來(lái)難度?! 。?)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納整理并印發(fā)給學(xué)生,使基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)制過(guò)關(guān)?! ≌J(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶猛降苈?tīng)的課,積極主動(dòng)邀請(qǐng)徒弟們參與本人的聽(tīng)課,課后大家共同評(píng)課、議課,共同找尋備課的心得和新思路,努力快捷地向優(yōu)秀教師邁進(jìn)!  三、具體做法:(一學(xué)期至少4次)  每單元一次的集體備課活動(dòng)?! 《?、加強(qiáng)備課組建設(shè),帶好新教師  1.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立化學(xué)備課組調(diào)研機(jī)制。針對(duì)年級(jí)的實(shí)際情況,構(gòu)建有特色的,充滿活力的新課程體系;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,團(tuán)結(jié)合作,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力;轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂(lè)于合作的精神,大面積提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。  關(guān)于教材處理的措施:  根據(jù)教學(xué)大綱的要求,新授課統(tǒng)一認(rèn)識(shí),集中完成教材的分析和研究,切實(shí)提高課程教學(xué)效率。  積極發(fā)揚(yáng):“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求真”的高二化學(xué)組精神、力爭(zhēng)完成教學(xué)計(jì)劃,我們工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)是:落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,有效的途徑就是全面提升教
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