20xx年份新編五年級語文教案文本五篇(更新版)
【正文】 夸獎時(shí)，祖母(就把人家讓進(jìn)來，倒貼茶水請人觀賞。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 通過課文的學(xué)習(xí)，觀察自己熟悉的一個(gè)人的長相，抓住特點(diǎn)寫下來。 五、學(xué)習(xí)課文第一段。 解決上面質(zhì)疑中容易解決的問題。 學(xué)習(xí)課文第1段。教案便是其中之一，下面我給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)五年級語文教案。 初步了解“睹物思人”的寫作方法。這一池青青的蓮葉，勾起了我無限的思念與遐想，使我的眼前漸漸地浮現(xiàn)出了祖母那慈祥的、淡淡的笑臉，使我生出了許多感動。 分自然段讀課文。 我喜歡蓮葉嗎?你是從哪里體會到的呢?(喜歡，我生出了許多感動，心里急急忙忙地尋找著合適的句子。) 當(dāng)把一枝枝早已挑好的種藕種下時(shí)，祖母(弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。 再練習(xí)朗讀，體現(xiàn)對第 4 頁 共 4 頁
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