【正文】 　，吐字清楚，學會唱4首歌曲?！　?，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。　　，能按物體的某一特征歸類。　　，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子?！　≌Z言領(lǐng)域：　　，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。　　五、具體工作安排：　　九月份：　　健康領(lǐng)域：　　，了解、熟悉幼兒園的生活?！　∷?、家長工作：　　在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內(nèi)容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。　　給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。　　，注意力集中。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：　　、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動?！　∷?、個別教育　　糾正龔彭飛吃飯慢的壞習慣?！　。ㄋ模?、運動　　目標　?。?）對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。　?。ㄈ?、學習　　發(fā)展目標　　（1）好奇好問，喜歡操作、擺弄、學習用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象?！　。?）知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂?！　W習方面　　在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。小班班級工作計劃 篇2　　一、情況分析　　我們小[2]班現(xiàn)有23名幼兒，其中男孩11名，女孩12名，托班年齡的孩子占30%。　　教學具檢查、登記工作?！　「鶕?jù)教學需要更換或增加環(huán)境的布置及教學具，讓環(huán)境也能成為教育的一部分?！　∧苊吭赂陆虒W具。 小班班級工作計劃 篇1　　一、情況分析：　　經(jīng)過一個學期的忙碌工作，我級的情況已較為穩(wěn)定，上學期新加入集體的老師對我園的工作有了一定的熟悉程度，對《綱要》精神也有了一定的了解，逐漸跟上了前進的步伐?！　《?、指導思想：　　以“積極探索、勇于創(chuàng)新、完善自我、不斷提高”為方向，繼續(xù)深入學習《綱要》，更新教師觀念，提高教師素質(zhì)，將“健康第一”作為宗旨，全心全意為幼兒奉獻?！　〈罅ν苿咏處煂W習現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性，能通過上網(wǎng)編寫資料，豐富見識及為在幼兒園開展活動提供更廣闊的空間?！　∥?、具體活動安排：　　二月份：　　制定本學期的各部門計劃。　　早操評比　　教學具檢查、登記工作　　五月份：　　班主任經(jīng)驗交流　　討論教學活動案例分析。　　生活方面　　大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜，并做到飯后漱口、擦臉。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步?！　。ǘ?、游戲　　發(fā)展目標　?。?）愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。　?。?）聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達的意思?！　∪?、家長工作　　多與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒園教育動態(tài)。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛?！　　！　。囵B(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服?！　　⒐适碌刃问?，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人?！　?，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息?！　?，能參加做操、游戲等體育活動?！　】茖W領(lǐng)域：　　，并對它們感興趣。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。　　?！　　！　∈路荨　〗】殿I(lǐng)域：　　?！　?，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。　　，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。　　二、職責：　　鄭玉琴負責領(lǐng)導統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作?！　∷?、衛(wèi)生制度：　　從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。　　能安靜午睡，不吵醒別人?！　W會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流?！　≌疹櫤蒙〉暮⒆?，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率?！　》e極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全?！　⒓酉乐R講座。（重點：區(qū)域游戲）。　　寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。　　搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境　　嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔、消Du、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作?！　、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。第 22 頁 共 22 頁