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小學五年級下冊工作總結(更新版)

2025-04-05 21:37上一頁面

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【正文】 關鍵的,我們要著重指導學生學會思考。  二、靈活機動處理教學方法  在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學生能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性。如:  無法照顧全體學生,設計適合所有學生的教學方式。因此,我在每個班級設立了英語小組和英語領讀員?! ≡谖业挠⒄Z課堂教學中,我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律,使他們能夠運用規(guī)律,在短時間內(nèi),掌握所學的知識,提高學習效率。讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧,激發(fā)他們的學習興趣,從而積極快樂地投入到英語學習中去。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。學生們原本薄弱的基礎,逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔?! 。瑢ι磉吪c數(shù)學有關系的某些事物有好奇心,能夠積極參與生動、直觀的數(shù)學活動。接著,我有的放矢地根據(jù)本班學生的特點,開展一些豐富多彩的數(shù)學活動,如講數(shù)學家的故事,搞一些數(shù)學小競賽等等,努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉對數(shù)學的枯燥印象,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學工作,并取得了一定的成效?! ∽龊谜n后輔導工作,注意分層教學。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力?! ∷摹⒔逃虒W情況  在教學工作中,我注意做到以下幾點:  深入細致的備好每一節(jié)課?! W生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展?! 〗逃虒W并非是一朝一夕就能完成的。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?! ∪⒄J真批改學生的作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性?! ≡诮窈蟮慕逃虒W工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,不斷改善教學方法:不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中我更是感受到了學無止境的道理。為了不斷提高教學質量,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結如下:  一、 激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習數(shù)學的快樂?! ≥o差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。  輔導:班上學生學習成績兩極分化,差生人數(shù)多,補差是一個更加艱難的任務,我力求通過輔導優(yōu)等生培養(yǎng)學習尖子,更主要是滿足他們的求知欲望,為班上樹立學習榜樣;輔導學習有困難的學生,主要是尊重愛護他們的自尊心,逐步培養(yǎng)學習興趣,幫助他們改掉學習上的懶惰、散漫、厭學的壞毛病,逐步提高學習成績。這些都是我應該注意而必須認真研究的問題。但是,學生素質參差不齊,基本能力、基礎知識差距較大。當檢測不理想時,評價盡量用肯定贊揚的語氣,少批評,多教育,因勢利導,巧妙婉轉的提出學生存在的問題,并幫助他們改變學習方法?! €別學生學習語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。一學期來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事教育教學工作,并取得了一定的成績。課堂上,我把學到的新課程理念結合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂40分鐘的效率?! W生學習積極性空前高漲,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規(guī)范和引導;學習成績進步顯著,但許多方面還有很大的提升空間。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?! 〗虒W之后,我基本做到每單元進行單元測試、反思,及時總結自己在教學工作中的得失,以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點,克服不足,同時,積極和同組教師相互切磋,通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強,學習興趣有所提高,基本會積極主動的學習?! ∥野言u價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。良好的學習習慣及方法,使學生“學”得有趣,“學”得實在,“學”有所得,我努力向40分鐘要質量。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能,提高教學教學質量。本學年聽課十九節(jié),對自己的教學促進也很大。小學五年級下冊工作總結5  一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,簡單與復雜相結合,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。每兩周一次小結,并將星級評分累計起來,進行數(shù)學學習升級公告,以次作為數(shù)學過程評價的重要標準,極大程度的提高了學生學習的積極性,在數(shù)學書寫上也得到了極大的改善。初步學會表達解決問題的大致過程和結果?! 、普n堂上的情況。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子,互幫互助,共同提高。從中,我更是感受到了學無止境的道理。基于這一點,我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習英語興趣,通過運用各種教學方法,設計形式多樣的教學活動,為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍。  三、加強學法指導,幫助學生尋找學法規(guī)律。因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多聽、多練?! 』仡欉^去,在以往的教學工作中,我還存在不足之處。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,對修辭手法的判斷運用,對各種句式的變換,對病句的修改,對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累,對課文重點句子的理解等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學生的基本技能和語文能力。有人說,聰明與否,在于是否思考?! ∥?、突出章節(jié)過關  本期的教學內(nèi)容,分為七個單元。  進行各種詞匯編寫,并編寫符合各種要求的詞匯,在不斷編寫整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多?! ∽鳛橐幻處熚液芮宄?,自己的教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。所以我著重指導學生思考?! ×⒋嬖趩栴}與不足  同學們的作業(yè),個別書寫質量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣?! 】傊緦W期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。本學期自開學來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體,團結同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”?! 。?)集體備課,群策群力?! 『顮幦A:《養(yǎng)花》在教學中,充分利用教材,讓學生在欣賞作者的譴詞造句中感悟作者的語言魅力,體會作者深厚的語言功底,以此受到熏陶,扎實地掌握語文基礎知識。充分利用課本,把課堂還給學生為學生創(chuàng)造表演舞臺,展現(xiàn)他們的才華。課前認真作好充分準備,精心設計教案;課后認真批改作業(yè),及時訂正并二次甚至三次批改,批改有日期和評價;根據(jù)教務處安排,認真組織學生考試及批改試卷,及時登記學生分數(shù),向家長匯報成績;每次考試結束,成績揭曉,我認真做好質量分析,從個人、班級、年段的角度進行對比,找出出錯原因,及時調(diào)整教學策略;認真參與教研工作,不管是自己開公開課還是聽別的同仁的課,都虛心取經(jīng)。在教學中,注重結合課文的思想性和典范性激發(fā)學生的興趣,要求學生先讀課文了解文章的內(nèi)容,提出不懂的問題,查閱有關的資料,培養(yǎng)學生自主合作的學習能力。采取鼓勵與表揚相結合的方式。有時我把孩子們的習作發(fā)到網(wǎng)上?! ∩朴诎l(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),我認為有以下幾點問題:  自身素質遠遠不夠,有待進一步的提高?! ≡鰪娚险n技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。為了做到這點,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果?! 〈胧骸 〔捎枚喾N教學手段,激發(fā)學生學習語文的興趣。為了克服不足,總結經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結:  一、認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂30分鐘的教學效率。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長?! ∥覀儼言u價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。小學五年級下冊工作總結15  時間過的真快,轉眼間到了期末,本學年,結合自己教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,虛心學習,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評拖欠作業(yè)的行為?! 〗虒W工作中,立足于課堂。  作業(yè)是對學生學習情況的檢驗,從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題。從而自覺的把身心投放到
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