【正文】 科研素養(yǎng)。　　加強教師隊伍建設(shè)，進一步提升教研組、備課組的研究能力，打造一支得力的教科研隊伍?！　、蒲芯侩p思三環(huán)六步課堂教學(xué)模式的實施策略。　?、侵匾晫W(xué)生的培訓(xùn)?！　∪?、工作方針　　構(gòu)建小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)機制，逐步形成學(xué)生全員參與、共同提高的良好氛圍。具體到課堂教學(xué)，課的成功之處、課的精彩之處、課的不足之處、學(xué)生的進步等等，都原封不動的記錄下來?！　∥覀円圆┛蜑檩d體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò)平臺，引導(dǎo)教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態(tài)、學(xué)習(xí)資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。本學(xué)期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結(jié)出一套可行方案后，下學(xué)期再大面積鋪開。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。交流后，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。本學(xué)期，教研工作還是計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項工作。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長過程中的困惑。 本學(xué)期我們將校本培訓(xùn)與國家課程整合有機結(jié)合，引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐出發(fā)，準備進行一次 “自我展示，公開教研”匯報活動，面向教師展示備課、說課、上課、集體交流評課活動。使教師通過持續(xù)性的學(xué)習(xí)，自身的素養(yǎng)不斷提高，為我校向各項教學(xué)行為更加規(guī)范化、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小課題研究以提高認識、優(yōu)化教育教學(xué)行為、獲得快樂為目的，是一項緊貼教育實際，解決問題快捷的科研方式，也是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)校教科室工作計劃5　　在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教研室20xx2022學(xué)年工作要點，以多才教育發(fā)展為主題，以不斷深化學(xué)校改革為動力，繼續(xù)深入實施新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位?！　、苷匍_學(xué)科委員、年級教研組長會議，聽取本期各組教研工作匯報?！　?112月　?、俳虒W(xué)抽查并通報結(jié)果?！　沁h柏：負責(zé)學(xué)科組、考核辦、高中教科研工作?！　。ㄋ模┙y(tǒng)籌兼顧，精心準備，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。尤其強調(diào)開展學(xué)科評課會，在大范圍中推廣學(xué)習(xí)，交流反饋，發(fā)揮更好的推介交流、激勵上進的作用。各學(xué)科組要積極參與課題研究，教科室將組織課題承擔(dān)小組，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊總結(jié)，不斷探索，并將之上升為理論層面，使課題研究早出成果，多出成果。抽查對象為初高中各年級的所有任課教師?！　∨浜蠈W(xué)校考核辦公室，全面落實常規(guī)教學(xué)管理的各項工作?！　《ㄆ诎l(fā)布《教科研信息》。　　評選本期“優(yōu)秀備課組”，“明星教師”?！　W(xué)科競賽：學(xué)生安全知識競賽；優(yōu)秀作業(yè)展評；冬季田徑運動會。　　教研組組織理論和案例學(xué)習(xí)活動，“以課堂上學(xué)生學(xué)會些什么”為題進行討論和隨筆。　　四、工作安排　　九月：　　制定學(xué)校教研工作計劃，備課組活動方案，“優(yōu)秀備課組”考核方案，“明星教師”評選方案?！　〈笮徒萄谢顒印　。?）緊密配合教導(dǎo)處認真做好九、十月份即將開展的教育教學(xué)展示月活動。　?。?）各備課組每期舉行兩到三次教學(xué)專題研討活動，以組內(nèi)教學(xué)的突破口為導(dǎo)向進行扎實的課堂探究，組內(nèi)互相聽評課，并形成研討意見，每期教師的聽評課應(yīng)當不少于20節(jié)。此外，在繼續(xù)完善過去已結(jié)題的科研課題的基礎(chǔ)上，積極探討和申報新的科研課題?！　　鞍倌陮嵭?，一脈相承”教學(xué)論壇。　　?！　　　?月份：　　?！　。?）計劃公開，鼓勵教師參與管理?！　。?）教師培訓(xùn)管理。期中前后對所有學(xué)科按計劃、分學(xué)科進行專項檢測，形成完整的分析資料，并向相關(guān)老師反饋檢測結(jié)果，以調(diào)整自己的教育教學(xué)方法。加強集體備課，并利用網(wǎng)上結(jié)對平臺，與蘇陳實小各教研組教師共同備課，反復(fù)磨課，濃郁研討氛圍，切實提高備課質(zhì)量。　　二．工作重點　　1. 強化管理，努力讓教科研活動在教學(xué)實踐中顯實效　?。?）教研活動管理。以常規(guī)管理精細化為基礎(chǔ)，以常態(tài)課質(zhì)量提高為重點，以質(zhì)量目標的達成為核心，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，構(gòu)建輕負高質(zhì)的實小課堂。課題研究工作要充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。開學(xué)初，教科室將制定好20xx年度繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，安排好每周校本培訓(xùn)內(nèi)容，如新實施的《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細則》的學(xué)習(xí)、城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對平臺的使用培訓(xùn)等，與其他科室聯(lián)手，竭誠為教師培訓(xùn)做好服務(wù)?！　。?）“對自己負責(zé)”，上傳整理相關(guān)資料?！　?，檢查各立項課題研究情況?！　　　?月份：　　。　　、作業(yè)批改情況檢查?！　∨浜蠈W(xué)校教導(dǎo)處搞好教育教學(xué)展示月活動?！　⌒１狙行?。　?。?）城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對活動?！　￠_展課題實驗，啟動青年教師教學(xué)比武活動。　　課題的申報、立項?！　⌒１狙行蓿航處煶砷L專題講座。學(xué)校教科室工作計劃3　　新學(xué)期，新起點。根據(jù)上級教研部門的文件精神，結(jié)合我校的實際情況，切實做好數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科的競賽活動，制定具體方案，從報名、預(yù)賽、復(fù)賽到成績發(fā)布各個環(huán)節(jié)認真組織和落實?！　「鶕?jù)新學(xué)期校長辦公會意見，本期將改進教學(xué)檢查方法：教學(xué)檢查由各年級具體落實，考核辦抽查督促。　　各學(xué)科組要關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)教研情況，積極組織教師開展教研教改活動，做好本學(xué)科教學(xué)教研的領(lǐng)頭人，發(fā)揮傳、幫、帶作用，努力提高教師的整體業(yè)務(wù)能力，提升學(xué)科組形象，爭創(chuàng)先進學(xué)科組。本期以研究課堂教法，打造高效課堂為目的開展教研活動，重點由上學(xué)期考核優(yōu)秀的教師上好示范課，其他教師也要參與聽課、講課，上課形式采取臨時抽簽的辦法，督促教師自覺主動研究學(xué)情，研究教材教法，認真?zhèn)浜谜n，上好每一堂課。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)文章，教科室將繼續(xù)組織全校教師積極撰寫教育教學(xué)科研文章，特別是高效課堂累教育教學(xué)文章，教科室將組織評比，把好的教育教學(xué)文章或案例，向上級教研部門推薦評獎或發(fā)表，并組織向相關(guān)雜志投稿，努力幫助廣大教師特別是年輕教師走出實中、走出陽新，參加市級以上的教學(xué)教研競賽活動，增強我校在教科研領(lǐng)域的“能見度”“發(fā)言權(quán)”。上學(xué)期，教科室承擔(dān)了的大量工作?！　∪⒒顒影才拧　?10月　?、俳炭剖页蓡T會議、工作分工?！　、苤?、高考備考研討會?！　《?、工作目標：　　（一）常規(guī)管理目標　　實現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化，完成一定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)文章，落實青年教師培養(yǎng)工作，扎實抓好教研活動，使之成為校本培訓(xùn)的重要基地。特制定本計劃。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀文章、教學(xué)案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。　　充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取走出去，請進來的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機會。在培訓(xùn)中，將強化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。針本學(xué)期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：　　 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題?！　?對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設(shè)課程，準備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程?！　≈劢處煂I(yè)成長，搞好同課異構(gòu)。使同課異構(gòu)活動不僅體現(xiàn)在講課上，更要細化過程?！　〗虒W(xué)論壇：　　本學(xué)期計劃將學(xué)習(xí)匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學(xué)論壇的路?！　?1)跨時空的網(wǎng)絡(luò)議課。　　利用博客我們讓更多的教師根據(jù)教學(xué)進度，將自己原創(chuàng)或編寫相關(guān)課程資源、教學(xué)資源(如課件、教案、練習(xí)等)通過博客讓大家共享，有選擇地整合利用于自己的教學(xué)實際中。我們在要求教師建立博客的時候規(guī)定了一些版塊是必須開設(shè)的，比如：教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、精彩案例、共享資源?！　〖訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，起勁提高學(xué)習(xí)效率。　?、瞥鋵嵗脤W(xué)習(xí)小組的四種機制（幫扶機制、競爭機制、激勵機制、檢查機制），有效地促進教學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)質(zhì)量?！　。ǘ┥钋星写杼岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法　　進一步增強提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充實認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵作用，充實發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極實踐，認真總結(jié)，指導(dǎo)教師處理好課堂教學(xué)中傳授常識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，進一步拓寬學(xué)習(xí)的渠道，豐富學(xué)習(xí)的信息，提高學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期繼續(xù)動員教師參加各級各類文章評比，開展個人課題研究，以科研促進教學(xué)，實現(xiàn)教師個人專業(yè)成長。　　以“十二五”課題為契機，認真開展課題研究，確實提高課題研究的引領(lǐng)性和實效性。繼續(xù)深入推進“個人課題”的研究，讓80%以上的教師有校級課題，30%的教師有區(qū)級課題，8%教師有市級課題，讓課題研究成為教師教育教學(xué)常態(tài)行為。定期對教師獲獎文章和發(fā)表文章進行統(tǒng)計整理并匯編成冊?！　∵M一步規(guī)范作業(yè)方面的要求，教師要精選作業(yè)，不濫印講義，要及時批改并總結(jié)點評學(xué)生作業(yè)，各學(xué)科必改作業(yè)要做好二次批改，要注明作業(yè)等第和批閱時間，語文教師的作文批改篇數(shù)為大作文6篇，在注重實效的前提下，鼓勵語文教師創(chuàng)新作文批改形式?！　∪?、抓科研，重務(wù)實，提升教師科研水平　　我校作為紹興市教科研先進集體和教科研基地學(xué)校，將堅持科研工作“為課改實踐服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”的“三為”思想，繼續(xù)強化教師參與教科研的意識，努力營造濃厚的教科研氛圍，本學(xué)期將分別做好兩項省級、市級課題的結(jié)題工作，學(xué)期初將發(fā)動各備課組結(jié)合校情和教學(xué)實際，積極申報校級小課題，做到教育教學(xué)中人人有課題、個個在研究。　　抓好青年教師隊伍建設(shè)，確保青年教師快速成長為學(xué)校的骨干力量?！　。ǘ﹦?wù)實有序地開展各層次、各方面課題研究　　教師開展課題研究的意義，第一在于找到一個問題，讓專家來引領(lǐng)你進步。根據(jù)近幾年教師課題研究的經(jīng)驗和教訓(xùn)，本學(xué)期教科室將廣泛發(fā)動教師，描準職評需求，認真做好課題的篩選工作，積極參加市級以上課題的申報，重點抓好課題的過程研究，原始材料的搜集與整理，做好課題結(jié)題和成果推廣工作，使我校課題研究規(guī)范化、科學(xué)化上檔次、高質(zhì)量?！　。ㄈ┖徒虅?wù)處配合，抓好課堂教學(xué)，打造高效課堂教學(xué)模式　　進一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開課活動?！　。ㄋ模┳龊媒虒W(xué)“臨床”診斷　　做好教學(xué)“臨床”診斷，可以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)實踐中存在的問題。真正發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。處罰情況參照《江蘇省揚中高級中學(xué)教學(xué)責(zé)任事故認定細則》。同時依托各級薩恩斯word的案例撰寫競賽活動，積極發(fā)動全體青年骨干教師開展案例撰寫、課件制作以及學(xué)科主題社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動，引領(lǐng)青年骨干教師能夠積極投入到網(wǎng)絡(luò)背景的教育手段現(xiàn)代化意識，能夠在市政府積極支持教育現(xiàn)代化的良好硬件背景下，實現(xiàn)教育軟件的大力提升?！　∷脑路荩簠⒓咏ǖ率屑壗炭蒲形恼略u比；參加建德市級多媒體競賽活動；第二批次同課異構(gòu)展示活動；參加省市立項課題負責(zé)人會議。第 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