【正文】 我們班本學(xué)期課題研究中的一項重要內(nèi)容。提醒幼兒注意畫面的整潔。 　　這就是美麗的春天?都有什么呢? 　　教師小結(jié)：有很多的蝴蝶，有花兒，燕子飛來了，綠綠的小草，柳樹發(fā)芽了，還有小朋友在快樂的玩耍，捕蝴蝶。 美術(shù)春天來了教案 篇6 　　活動目標(biāo)： 　　引領(lǐng)幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎(chǔ)上，用鮮艷的色彩描畫春天。 　　環(huán)節(jié)五：幼兒展示作品?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有關(guān)于春天經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,激發(fā)幼兒活動興趣。 　　2）提問法：是指教師提出問題讓幼兒在觀察圖片時，將自己所發(fā)現(xiàn)，以及把自己想法告訴大家，一起尋找答案。 　　3）句子：春天來了…… 　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。天氣好日子孩子們更喜歡圍坐在一起討論春天。 　　小結(jié)：因?yàn)闀r間關(guān)系，沒畫完的小朋友課下接著畫，畫完的小朋友將自己的作品貼于黑板上，讓我們一同去欣賞吧！ 　　四、賞春天 　　集體點(diǎn)評幼兒作品，并指出優(yōu)缺點(diǎn)。 　　活動過程： 　　一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣小朋友們 　　在今天的美術(shù)課上，老師給大家?guī)砹艘晃恢匾男】腿?，她是誰呢？她就是最漂亮的春姑娘。組織好幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作，力爭讓幼兒有不同發(fā)展。 　　環(huán)節(jié)四：幼兒自主創(chuàng)作，巡視中給予個別輔導(dǎo)。 　　還有自主探索法、實(shí)踐創(chuàng)新法等。 　　二、說教學(xué)策略。 　　教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對教育活動起著主導(dǎo)作用,我根據(jù)中班幼兒實(shí)際情況制定了一下活動目標(biāo)： 　　通過談話，了解春天的季節(jié)特征和春天里人們活動。 　　。 　　體會春天變化，感受陽光溫暖，表達(dá)熱愛春天、熱愛大自然感情。 　　三、學(xué)生操作，教師輔導(dǎo)（播放背景音樂） 　　1．教師巡回輔導(dǎo)，幫助個別能力差的學(xué)生。 　　教學(xué)難點(diǎn)：如何準(zhǔn)確概括表現(xiàn)出蝴蝶的結(jié)構(gòu)特征是本次活動的難點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是編寫整理的美術(shù)春天來了教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。“再加上這樣許多美麗的蝴蝶是不是更美呀！”現(xiàn)在我們仔細(xì)觀察蝴蝶的形狀。 　　四、展示作品。 　　冬天和春天柳樹圖，《春天》教學(xué)課件。天氣好的日子孩子們更喜歡圍坐在一起討論春天。 　　句子：春天來了…… 　　。 　　2．提問法：是指教師提出問題讓幼兒在觀察圖片時，將自己所發(fā)現(xiàn)的，以及把自己的想法告訴大家，一起尋找答案?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,激發(fā)幼兒活動興趣。 　　環(huán)節(jié)五：幼兒展示作品。 美術(shù)春天來了教案 篇4 　　活動目標(biāo)： 　　嘗試運(yùn)用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。你們聽，春姑娘正高興地說：“小朋友們，你們愿意幫我畫一幅春天的圖畫嗎？” 　　三、畫春天 　　教師板前示范畫春天。 　　六、找春天教師總結(jié)：春天實(shí)在是太美了，真希望孩子們永遠(yuǎn)喜歡這個季節(jié)，大家的表現(xiàn)實(shí)在是太棒了，真希望孩子們下節(jié)課上還能有這么好的表現(xiàn)，現(xiàn)在老師已經(jīng)等不及了，就讓我們一起唱著歌到外面去尋找春天，擁抱春天吧！ 　　教師和幼兒共唱《春天在哪里》這首歌走出教室，至此，全課結(jié)束。同時這個時期幼兒語言表達(dá)能力及審美能力有一定發(fā)展,孩子們在平時活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面經(jīng)驗(yàn)?！币虼?，活動目標(biāo)中，我將動態(tài)人物畫法作為了活動重點(diǎn)。因此，我采用了觀察法，通過觀察教師示范，引導(dǎo)幼兒在觀察、交流基礎(chǔ)上更加直觀形象地觀察、感受教師畫側(cè)面人物步驟及要點(diǎn)。 　　環(huán)節(jié)三：教師示范畫動態(tài)人物。 　　四、說教學(xué)評價 　　在活動過程中，通過提問、交流、自由表達(dá)等方式，對幼兒對春天景色很熟悉，人物動態(tài)掌握基本情況以及幼兒參與也表現(xiàn)出了積極情緒和態(tài)度，對幼兒進(jìn)行及時評價。 　　活動準(zhǔn)備： 　　范畫：美麗的春天 　　油畫棒人手一盒 　　畫紙人手一張 　　活動過程： 　　一、 引領(lǐng)幼兒尋找春天，導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的興趣。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫竹竿然后畫上三角形的網(wǎng)。 　　請幼兒介紹的自己畫的美麗春天?重點(diǎn)引領(lǐng)孩子們學(xué)會欣賞同伴的作品。 　　活動目標(biāo)： 　　、創(chuàng)造美的興趣。 　　三、總結(jié)欣賞： 　　，老師在主題墻上也貼上燕子與風(fēng)箏。 　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已畫過各種花朵。 　　(3)注意方法 　　師：制作時大家先想好用什么方法做，可以分配一下材料，然后再開始。 第 16 頁 共 16 頁