【正文】 ..的的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進行個別教育的情況的，教育學(xué)生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見；　　禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。（學(xué)習(xí)方面）　　課前做好上課準備?！　《⒐ぷ髂繕耍骸　⌒l(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣；　　通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，、道德規(guī)范上獲得進步；　　三、工作措施：　　為達到工作目標，實施以下措施：　?。ㄒ唬┱f明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進行說明?！　《弦晃迥暌辉路荩航逃晒故驹隆　?．班主任工作經(jīng)驗交流?！　??！　?0月31日世界勤儉日，開展“勤儉節(jié)約”活動；10月16日世界糧食日，開展“愛惜糧食”活動。　　“隊旗飄飄映黨旗”少先隊獻詞大賽系列活動?！　?，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定。　?、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過與小學(xué)生父母的對話班主任事情籌劃，認識小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況?！　∫弧⒈景鄬W(xué)生基本情況　　全班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人?！　∽ズ妹吭乱豢顒樱笇?dǎo)學(xué)生圍繞主題選好材料，版面設(shè)計力求清晰，插圖要精且必須得和主題有關(guān)?？梢姲?主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表 ，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感 體驗，具有非常重要的意義 ?！　√岢珜W(xué)生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮?！　±^續(xù)強化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責(zé)任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識?！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。　　實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　?。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)培養(yǎng)上：　　及時了解學(xué)情，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，準確把握學(xué)生對知識的掌握情況，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。它使一個人的終生發(fā)展受益非淺?！　∵M一步加強紀律性教育，按照學(xué)校的各項規(guī)定嚴格要求?！　〗逃龑W(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。　　a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?！　。?、發(fā)揮班集體的力量幫助待進生，開展“一幫一”的活動，讓優(yōu)秀生從學(xué)習(xí)上幫助待進生，使待進生感到集體的溫暖，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進心，善于挖掘他們的閃光點，一有進步就及時表揚。　?。?、抓好學(xué)生平時的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子。　　創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。提高學(xué)生的交通、防火安全意識。　　關(guān)愛他人，繼續(xù)培養(yǎng)集體意識，繼續(xù)創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的?！　『侠砝霉?jié)日這一特殊的日子，舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義、愛護他人、環(huán)境保護等情感，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。的活動?！　φ{(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導(dǎo)?！　⊥ㄟ^深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當(dāng)任班干部。因為 其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。　　讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀，由淺入深，適時引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的`觀察能力以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識、開發(fā)思維。四年級上學(xué)期班主任教學(xué)計劃 篇4　　本學(xué)期我擔(dān)任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。　?、桥e行家庭訪問、召開家長會?！　“嗉壍闹等罩剖桥囵B(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。　?。恢贫▽W(xué)校德育工作計劃和班主任工作計劃?！　∈路荩焊卸鹘逃隆　　⑸傧汝牻?2周年為專題，開展感恩愛國系列教育活動?！　　凹议L義工護衛(wèi)隊”活動?！　?.、開展建隊62周年“祖國發(fā)展我成長”紅領(lǐng)巾讀刊讀報知識競賽活動?！　?。四年級上學(xué)期班主任教學(xué)計劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校工作計劃及學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)思想?！　∷?、具體要求：　　（一）上課作業(yè)要求。　　以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習(xí)慣。性格方面，我班學(xué)生大多數(shù)活潑可愛，比較好動，外向型較多，容易適應(yīng)環(huán)境?！吧险n質(zhì)量是決定孩子們學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵”，我一直強調(diào)這句話，并當(dāng)作精典之語心中牢記，故加強孩子們的聽課習(xí)慣等教育一直會作為我的重頭戲來抓。有的孩子雖然學(xué)習(xí)成績一般，但在活動中卻表現(xiàn)出超高的積極性?！　〖倚：献髯龅煤谩　〖议L的密切配合，是搞好班級的關(guān)鍵。還有一部分女孩子上課比較文靜，不愛積極發(fā)言，但聽得認真，這也無形中影響了她們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，如黃淑寧、郭一梅、裴燕麗等。這樣的形式，我班適用了兩年時間，深得孩子們的喜愛，同時也獲得了家長的支持與幫助，加強了家校之間的聯(lián)系。而我又再一次的成為一名班主任?！　∨囵B(yǎng)良好的班風(fēng)。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。第 19 頁 共 19 頁