【正文】 12日)　　時(shí)勢(shì)熱點(diǎn)版B24——萬(wàn)分檔案，實(shí)習(xí)美編：羅曼/周媛君　　《武漢播送影視周報(bào)》影視前沿 20xx年第31期(8月12日)　　生活任職版C31——心靈午時(shí)茶《當(dāng)愛(ài)情像天外一樣潔白》，文：羅曼　　《武漢播送影視周報(bào)》影視前沿 20xx年第35期(8月26日)　　生活任職版C33——時(shí)髦生活《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院：游遍經(jīng)院意猶未盡》，文：羅曼/周媛君　　五、今后打算　　我很光榮有了這樣一次珍奇的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)和難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)?！　≈悦看闻虐嬷岸家喿x稿件形式，是為了能夠特別合理地?cái)[設(shè)稿件。不要把排版看得多崇高，也不要將它看的一文不值。其實(shí)報(bào)紙排版和海報(bào)設(shè)計(jì)有著相通的道理?！　〉谖逯埽咀咏處煼€(wěn)重地將《萬(wàn)分檔案》形式交給我們排版?！　〉谥車?，我們疾苦的在武漢各大書(shū)店尋找教師舉薦的《英國(guó)立體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程05版》，末了終于在迢遙的武漢理工大閣下的二手書(shū)店覓到了這本書(shū)，感受大喜過(guò)望。而面對(duì)排版，并沒(méi)有專業(yè)的教師教。講明版面基礎(chǔ)概念。張偉教師對(duì)我們之前在學(xué)校以小組為單位排的大盤(pán)貨做了點(diǎn)評(píng)，給出了“每一次都比前一次排的好，但整體感不好”的總體評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)相關(guān)細(xì)節(jié)(如顏色、字體等)做了闡述。從第一天過(guò)去王倩教師讓我們看報(bào)紙諳習(xí)周報(bào)發(fā)軔，每期報(bào)紙我們都萬(wàn)分認(rèn)真的閱讀，越來(lái)越諳習(xí)每個(gè)版面的風(fēng)致和特色，簡(jiǎn)直能夠一眼分離。我們通過(guò)精選關(guān)鍵字、快速增刪、敏捷鍵老到操作，撙節(jié)了不少時(shí)間，取得了教師的必然?！　‘?dāng)然，我們的一校還得拿給版面編輯審核定奪，有些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的毛病編輯能馬上分離進(jìn)去，有些我們以為的“毛病”不適合周報(bào)的實(shí)際情況，教師舉辦了指正。周五上午十點(diǎn)半在七樓會(huì)議室召開(kāi)編前會(huì)，相互相易，影視資訊?！　　段錆h播送影視周報(bào)》為武漢播送影視局主辦，武漢廣電數(shù)字網(wǎng)絡(luò)公司協(xié)辦的一份周報(bào)。　　四、文明施工　　在文明施工對(duì)企業(yè)的形象塑造有一定的作用，泥漿不外流、作業(yè)不擾民等等都對(duì)企業(yè)的形象有一定的影響，在會(huì)議上經(jīng)理也重視對(duì)這方面的管理，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的清掃、對(duì)砼車出工地時(shí)清洗等都體現(xiàn)了對(duì)公司自身形象重視，旨在為企業(yè)塑造良好形象，為以后的競(jìng)標(biāo)打下一定的基礎(chǔ)。造成這種問(wèn)題的原因主要有兩方面造成：第一，在地下第三層承臺(tái)定上位定位柱子和地梁等時(shí)工程線拉的不夠緊，或是工程線被承臺(tái)上鋼筋摩擦阻力或絆筋絲掛住影響工程線的直線度。實(shí)習(xí)以結(jié)束，但我將永遠(yuǎn)記住這段寶貴的經(jīng)歷。坐在一張小凳子上，彎著腰，雙手用力拼命又敲又打，怎一個(gè)累字了得！而且這個(gè)工種很考我們的細(xì)心和耐心。如果我們普及一些防火，火災(zāi)自救的知識(shí)，就不會(huì)再有這么多無(wú)知的生命在大火中化為灰燼。在搬運(yùn)的時(shí)候姿勢(shì)要正確，一定要用手抱住物料。　　在數(shù)控車削加工中，我學(xué)會(huì)了程序的編制。我在綠色那件車間實(shí)習(xí)，那里機(jī)器聲吵雜，地上滿是機(jī)油，上面還吊著吊車。實(shí)習(xí)前班主任就給我們開(kāi)了一次安全教育大會(huì)。熟悉工程主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。　　隨即，我們每組都領(lǐng)到了一個(gè)毛柸圓柱棒，這就是我們要加工的。當(dāng)孔快要鉆通時(shí)，進(jìn)刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時(shí)發(fā)生抖動(dòng)。大約是23mm鋸切時(shí)，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。 鉗工　　在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來(lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)失敗，有過(guò)傷痛，有過(guò)微笑。 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1　　我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工。三天內(nèi)完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。搓平的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了，比如，用銼刀搓表面時(shí)很是枯燥可能半天總是機(jī)械的重復(fù)著一個(gè)工作，一開(kāi)始我們需要用大搓進(jìn)行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來(lái)把它搓平搓細(xì)?！　∫粋€(gè)工件做完了雖然不是特別的標(biāo)準(zhǔn)，但那確實(shí)用我們的汗水換來(lái)的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動(dòng)成果滿心的歡喜難以言表。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)?！　?shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工，銑工，鉗工?！　?. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在化學(xué)加工時(shí)，不小心濃硫酸會(huì)燒傷皮膚等等。總之，兩個(gè)禮拜下來(lái)，我受益良多。發(fā)揮了創(chuàng)造力，還能把畫(huà)出了的東西加工出來(lái)?！　」I(yè)安全中，最重要的方面是用電用火的安全。用水淋濕全身，彎腰低身向安全通道前進(jìn)。一天下來(lái)，大家都灰灰的臉，臟臟的手，但看到自己一天下來(lái)的勞動(dòng)成果，得了個(gè)A+，滿心歡喜，雖然很累，但總算有所收獲。我和班上一位同學(xué)所在的項(xiàng)目為“xx龍城”，該項(xiàng)目位于xx市中軸北京路與北辰大道的黃金交匯點(diǎn)，包括財(cái)智中心、vc park、創(chuàng)享生活寓所三大產(chǎn)業(yè)，是兼具商業(yè)、商務(wù)、商住等多功能大型綜合性地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，其中財(cái)智中心以168米超高層甲級(jí)寫(xiě)字樓將成為北市區(qū)的核心建筑，地上部分為44層，地下部分為3層，地下部分基本上為停車位，約XX個(gè)。　　二、現(xiàn)場(chǎng)施工管理　　現(xiàn)場(chǎng)施工管理對(duì)工程順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4　　一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介　　《武漢播送影視周報(bào)》影視前沿主打“多媒體互動(dòng)　　二、實(shí)習(xí)部門(mén)　　《武漢播送影視周報(bào)》社美編室(照排室)及編輯部　　三、實(shí)習(xí)情況概述　　關(guān)于周報(bào)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，大致如下：編輯將手中的稿子整頓成word文檔發(fā)送至公共郵箱?！　?一)編輯部　　在編輯部，我們主要有勁幫教師舉辦校稿、找材料、編輯稿件等。但當(dāng)前看來(lái)，這些方法都是很有指導(dǎo)意義的。事實(shí)證明，我們還是能夠較量好的完成任務(wù)的。萬(wàn)分檔案把明星成名史做成了小深度，都市院線第一時(shí)間宣告國(guó)際外大片……個(gè)中味道，唯有自身技能體會(huì)。聽(tīng)聽(tīng)影視資訊。相關(guān)盼望等。由于節(jié)目表是個(gè)詳盡活兒，有很多須要注意的住址(如圖片大小、灰度收拾、字體、字距、行距等)，而我們都不同水平的“疏忽”了，對(duì)于影視資訊。我想說(shuō)：其實(shí)它很難，個(gè)人。末了木子教師將我們的作品舉辦了分析。從版面改革的大趨向看，清晰、易讀、節(jié)儉、悅目越來(lái)越遭到業(yè)內(nèi)人士和巨大讀者的認(rèn)可。所有的弱化和卓絕、對(duì)比和烘托、主要和主要都是為了讀者閱讀。　　要養(yǎng)成切確的考察方法，多轉(zhuǎn)換一些角度，但不是肆意而為。實(shí)習(xí)之后，才知道自身有幾斤幾兩，才知道，在這樣一個(gè)逐鹿如此猛烈的環(huán)境下，電影新聞。我會(huì)多眷注國(guó)際外幾個(gè)排的較量好的報(bào)刊，學(xué)習(xí)武漢。我希望通過(guò)自身的雙手拍出有思想有價(jià)值的`照片?！　⊥ㄟ^(guò)調(diào)查問(wèn)卷、采訪、實(shí)地觀察等形式，走近低碳生活。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。能用一個(gè)燈，就別用分散的兩個(gè)燈。　　顯示器的選擇要適當(dāng)，因?yàn)轱@示器越大，消耗的能源越多。　　增加空調(diào)房間的封密性，比如把窗簾拉上，順手關(guān)門(mén)，不要讓冷氣跑出去，不要頻繁開(kāi)關(guān)空調(diào)。夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高一點(diǎn)。　　f、冰箱：　　定期清除儲(chǔ)藏室和冷凍室的霜，掛霜太厚會(huì)發(fā)生很大的熱阻，影響冷熱互換，制冷效果差，耗電量增多?！　⒗鋬鍪覂?nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍，還能降低冷藏室溫度?！　〉吞忌?，讓我們從節(jié)電開(kāi)始吧!大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6　　調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作者必須自覺(jué)以研究為目的，根據(jù)社會(huì)或工作的需要，制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃，即將被動(dòng)的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積極主動(dòng)的寫(xiě)作實(shí)踐，從明確的追求出發(fā)，經(jīng)常深入到社會(huì)第一線，不斷了解新情況、新問(wèn)題，有意識(shí)地探索和研究，寫(xiě)出有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告?！惫饰沂紫认蚋鱾€(gè)班級(jí)的班主任和英語(yǔ)老師做了一個(gè)比較詳細(xì)的了解，目的是了解他們的品德（包括平時(shí)的紀(jì)律，上課的情況等）和他們的學(xué)習(xí)情況（包括他們對(duì)新知識(shí)的吸收能力，記憶力的強(qiáng)弱等）?！　榱肆私馑麄儗?duì)這些顏色單詞的了解程度，我會(huì)叫部分的同學(xué)來(lái)讀單詞，也用比賽的形式，讓他們各個(gè)組比賽，看一下哪一組讀得最好！同學(xué)們都很積極，也很配合。雖然說(shuō)對(duì)于一、二年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，向資深的老師請(qǐng)教等，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)