【正文】 西樓道撤離。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。2021關(guān)于消防安全演練方案范文　　一、演練目的　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法?！　、個(gè)別部門(mén)和員工在沒(méi)有啟動(dòng)疏散應(yīng)急廣播前已經(jīng)開(kāi)始疏散和分派任務(wù)，部分員工不懂得引導(dǎo)客人疏散。　　C、演習(xí)程序正規(guī)，秩序井然，效果良好?！　、腔馂?zāi)得以控制、撲滅的原因、表?yè)P(yáng)各行動(dòng)組的努力協(xié)作?！　、葡鹚缁穑毫x務(wù)消防隊(duì)員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅?！　≈匦履M119報(bào)警　　在員工疏散集合完畢后，先由總指揮向滅火行動(dòng)組長(zhǎng)再次下達(dá)向119報(bào)警指令，再由保安隊(duì)員用喊話(huà)器向員工模擬報(bào)警內(nèi)容，目的是讓員工掌握?qǐng)?bào)警方法及要點(diǎn)?！　“?、火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)和傷員救護(hù)演練　　疏散引導(dǎo)組長(zhǎng)杜_(tái)指揮組員分別負(fù)責(zé)包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導(dǎo)人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生?！　】傊笓]根據(jù)情況作出決定：　　⑴下達(dá)員工疏散指令；　?、茮Q定并下達(dá)報(bào)119火警指令；　?、窍逻_(dá)有關(guān)車(chē)間義務(wù)消防隊(duì)員攜消防器材增援火場(chǎng)指令。歷時(shí)50分鐘。　　●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與，確保他們安全撤出。　　后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始記錄演習(xí)拍照等?！　、撤離方向：就近安全出口撤離原則?！　、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)?！　‖F(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。2021關(guān)于消防安全演練方案范文　　一、演練目的　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全?！　《⒀菥殨r(shí)間和地點(diǎn)　　時(shí)間：20年8月17日上午9：00　　地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)　　三、演練所需器材：　　滅火器（教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）、消防煙霧發(fā)生器（LD400I用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧）等?！　∫陨瞎ぷ魅藛T負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍，按做操集合順序?！　∑?、演習(xí)準(zhǔn)備階段　　所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室?！　、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系　?、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)?！　∫?、消防演練內(nèi)容：　　初期火災(zāi)的撲救、控制、火場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練；　　火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)和傷員救護(hù)演練；　　火場(chǎng)警戒及配合消防中隊(duì)演練；　　滅火器材現(xiàn)場(chǎng)滅火演練；　　火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)?！　「鶕?jù)本次模擬火災(zāi)事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)作員工安全教育發(fā)言準(zhǔn)備。　　起火部門(mén)義務(wù)消防隊(duì)員：參加火場(chǎng)撲救，搶救轉(zhuǎn)移物資。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過(guò)程?！　∈?、滅火器材現(xiàn)場(chǎng)滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實(shí)戰(zhàn)演習(xí)開(kāi)始?！　、钦莆诊L(fēng)向，控制現(xiàn)場(chǎng)的煙、霧、水流?！　⊙萘?xí)總結(jié)：由張副總經(jīng)理對(duì)本次演習(xí)全過(guò)程、各環(huán)節(jié)、各行動(dòng)組的反應(yīng)速度、技能進(jìn)行講評(píng)；對(duì)救火組織協(xié)調(diào)、指揮與消防義務(wù)隊(duì)的配合進(jìn)行總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，進(jìn)一步提高演習(xí)水平，使平日訓(xùn)練、演習(xí)接近實(shí)戰(zhàn)，提高應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。義務(wù)消防員技能動(dòng)作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請(qǐng)示報(bào)告、下達(dá)命令、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)短準(zhǔn)確。組織開(kāi)展新入職員工和各部門(mén)各崗位消防知識(shí)培訓(xùn)。　　總務(wù)處：消防器材準(zhǔn)備：鐵桶2個(gè)，柴油2千克、手提滅火器3個(gè)?！　?：20全校師生進(jìn)入演習(xí)狀態(tài)　　李守賢校長(zhǎng)宣布消防疏散演習(xí)開(kāi)始；　　假設(shè)：以哨聲為火災(zāi)信號(hào)；　　聽(tīng)到火災(zāi)信號(hào)，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用手絹或毛巾捂著口鼻，聽(tīng)從班主任老師指揮，由班主任老師在前面帶隊(duì)，任課教師在后面收尾，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)升旗儀式時(shí)所站位置?！　「吣昙?jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)?！　《⒒顒?dòng)目的　　了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：　?。?）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加?！　。?）室外演習(xí)?！　?5分鐘后，消防車(chē)開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用