【正文】 所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感?！　∫?、活動(dòng)流程　　教師交代親子手工活動(dòng)意圖　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情?！　∫弧⒒顒?dòng)目的`　　通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。　　活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝?！　∮H子活動(dòng)策劃方案 篇6　　為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的喜愛(ài)?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙?！　∮H子活動(dòng)策劃方案 篇5　　一、設(shè)計(jì)思路　　親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。　　親子活動(dòng)策劃方案 篇4　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體；同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，xx小學(xué)x年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?！　∮變?、家長(zhǎng)一起觀(guān)看“中秋”視頻。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！　』顒?dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二?！　∪?、抽獎(jiǎng)活動(dòng)　　在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě)?！　』顒?dòng)2　　帶你走(每個(gè)家庭一大一小)　　材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙　　游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面?！　】梢宰孕匈?gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失?！　∽尯⒆觽凅w驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。　　一、主持人致歡迎詞：　　注意事項(xiàng)：　　1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：　　今天你快樂(lè)嗎?為什么?　　你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?　　下次你想玩什么游戲?為什么?　　五、活動(dòng)結(jié)束　　由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品?！　〖议L(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。　　親子活動(dòng)策劃方案 篇3　　活動(dòng)目標(biāo)：　　了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)團(tuán)圓的意義，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣?！　∫黄鸩贾眯蕾p親子制作的作品?！　∪⒒顒?dòng)簡(jiǎn)介　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日　　活動(dòng)地點(diǎn):xxx　　參賽對(duì)象:xx班及家長(zhǎng)　　四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則　　參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。　　二、活動(dòng)目標(biāo)　　讓孩子、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、親子情?！　?4)投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。　　音樂(lè)律動(dòng)狂歡會(huì)（負(fù)責(zé)老師：心心老師）　　開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂(lè)　　活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話(huà)筒，適當(dāng)為寶貝加油。心懷感恩，愛(ài)心永恒心存感恩，知足惜福，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力?！　『⒆优c親人、同伴食物分享活動(dòng)。　　二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)　　將制作的作品進(jìn)行戶(hù)外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。　　培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。（11:25——11:30）　　活動(dòng)結(jié)束。　　規(guī)定時(shí)間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。　?。?）蹦蹦跳跳摘糖果音樂(lè)《甩蔥歌》　　目標(biāo)：　　喜歡和老師，同伴一起做游戲　　學(xué)習(xí)跳起摘糖果　　激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感　　準(zhǔn)備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干　　規(guī)則：　　家長(zhǎng)背或抱起幼兒，請(qǐng)幼兒戴安全帽，跳起扎氣球?！　〖议L(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！　∠憬逗偷皳?、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒?！　《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：　　節(jié)日前編寫(xiě)在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；　　通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；　　材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干?！　《M：自制彩旗。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識(shí)，體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的喜悅，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，給家長(zhǎng)和孩子們提供豐富的業(yè)余生活，促進(jìn)親子間的和諧讓家長(zhǎng)和孩子親近生命的成長(zhǎng)過(guò)程，我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)辟了一塊種植園地，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加種植活動(dòng)?！　×?、活動(dòng)實(shí)踐：　　28號(hào)上午來(lái)園集合，統(tǒng)一出發(fā)?！　≡O(shè)計(jì)觀(guān)察記錄表，堅(jiān)持記錄。　?。?）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶?！　』顒?dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員?！　?二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)　　材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線(xiàn)相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品?！　∫?guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、