【正文】 了零分。我的老師給了我太多的機會，給了我展示自我的舞臺，給了我發(fā)展的興趣與愛好的空間，我的老師不僅是我的良師還是益友。又拿出來一塊兒糖果，獎勵他非常尊重自己。九零后的張黎麗是一位特教老師。當做練習(xí)時剛好有那個字的音調(diào)，結(jié)果是全班都錯了，我們都愣住了，明明謝老師上課時說我讀對了，怎么又錯了呢?謝老師笑著說：“那是我故意騙騙你們的，沒想到你們這么容易上當，”我們這才明白過來，以后謝老師每次提問，我們總是大膽地發(fā)表自己的見解，常常警惕謝老師“騙”我們。至此，感覺對這篇課文的理解漸漸清晰起來。在學(xué)習(xí)中，充分利用情感這一平臺，讀找體會重點詞句，轉(zhuǎn)換句式，拓展寫話，接受和建立新的價值觀。我們漸漸明事理，增長學(xué)識，我們成長的點點滴滴都浸潤著您的心血。對于一個雙手殘疾的人來說，練會寫字無比的困難，而且他的左手五指全無，右手僅剩兩根不到常人一般長短的殘指，很難想象，他為了學(xué)生在寫板書上付出了多少!然而就是這樣，他卻練出了一手讓人稱道的好字，這讓我不禁發(fā)出感嘆!他沒有教學(xué)經(jīng)驗，于是他便從零學(xué)習(xí)，精心鉆研教材，這股拼命的干勁，難道不值得你我學(xué)習(xí)嗎?除此之外，他每天都生活在書海里，在他的家里，還有200多萬字的讀書筆記，200多篇教研文章，以及一摞摞剪報，可見他平時下了很大功夫，如果我們也養(yǎng)成做筆記、剪報的好習(xí)慣， 那我們還用擔(dān)心考不好嗎?是什么鼓舞他不懼困難，拼命工作?是一顆教學(xué)之心，一切都是為了學(xué)生。本文格式為Word版，下載可任意編輯《我最好的老師》心得體會800字10篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。從零開始學(xué)習(xí)備課、上課、批改作業(yè)，憑著堅強的毅力，寫出了好字，被評為“殘疾人自強標兵”。 我們的成長離不開老師的教誨和辛勤的工作。 于是，在這堂課上就抓住了“這算什么老師——我最好的老師”這一情感沖突，設(shè)計了兩個主要的板塊：欲揚先抑感受“氣憤”和峰回路轉(zhuǎn) 深感“佩服”。從這個意義上說，拓的是課文的意蘊，展的是課文的內(nèi)涵。記得上她的第一次語文課時，我讀課文時讀錯了一個字的音調(diào)，當同學(xué)們?yōu)槲壹m正時，謝老師卻說是對的，我們一下子被蒙住了，心想老師總是對的，我們也就全信了。 在《我的好老師》中，有這樣兩個真實的故事。回到辦公室，男生已在等他，陶行知給他了一塊糖果獎勵他按時來。在原則問題上對我嚴格要求，幫助我改掉我學(xué)習(xí)和生活上的壞習(xí)慣。有一天上課時，他拿出一個普普通通的貓的頭蓋骨，編造一種叫“貓猬獸”的動物，同學(xué)們認認真真地做課堂筆記，然后開始隨堂測驗。這些事實告訴我們：科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。 我不禁想到了我曾經(jīng)看過的一幅漫畫：一名醫(yī)生讓護士把一位正在熟睡的病人叫醒，結(jié)果卻讓護士對病人說：“按時吃安眠藥。真是煞費苦心。 《我最好的老師》心得體會800字8 今天，我讀了《我最好的老師》這篇文章，不禁心潮澎湃，因為它使我懂得了這樣一個道理：在學(xué)習(xí)中不要迷信書本、迷信權(quán)威，要敢于開動腦筋，積極思考。而科學(xué)精神是什么呢?讀了《我最好的老師》這篇課文，你就知道了。文中寫了一個叫懷特森的老師，他把過錯的動物學(xué)“教”給了他的學(xué)生，當學(xué)生們考試都得了不迭格之后，他說出本相，并讓他的學(xué)生時刻警戒著。 第 10 頁 共 10 頁