【正文】 生的知識水平?！　]有能全面，多層次提高學生語文水平。　　在師生的共同努力下，本學期的語文教學取得了一定的成績。　　每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。　　從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫?！　懝ふ?，做規(guī)范作業(yè)。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：　　課前預習，課后復習。會聽、會說、會寫、會閱讀。學生的語文基礎較好，中等生居多?！　≌J真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，不斷提高自己的語文教學工作水平。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?！　∑浯?，重視豐富多彩的語文實踐活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。但遺憾的是由于本人精力和能力有限，再加上極少數(shù)學生語文學習基礎實在太差，差到我?guī)缀跏菑囊荒昙壵Z文基礎知識開始輔導，但結(jié)果仍差強人意。經(jīng)過一個學期的努力，學生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。有教者就必然有學者。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我為大家整理的五年級語文教學總結(jié)6篇，歡迎閱讀與收藏。因此，教師充分了解和分析學生情況，有針對性、有目的、有人文關懷的因材施教，這對教學成功與否至關重要。為此，我根據(jù)中下生接受能力和學習要求的不同采取了一些不同方法。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展，因此語文教學就要民主化?！　∶绹囊晃唤逃抑赋觯骸罢n堂的外延與課外的外延相等。此外，注意學科間的整合?！　∠蛘n堂要質(zhì)量　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生?！　】傊诒緦W期的教學工作中，我都力求嚴格要求自己，沒有任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教?！　鴮戱R虎，作業(yè)格式不規(guī)范。　?。ǘ└鶕?jù)不同的課型，設計使用不同的教學方法。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。長時間的督促訓練，使學生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進行自由作文?！　W生的語言積累有所增加?！　】傊谐煽円灿胁蛔?。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行指導學生精心編寫整理成小冊子，以提高學生的基本技能和語文能力。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。我常常用的方法，在作業(yè)布置中采用分別對待的形式，對成績較好的學生多布置一些具有深度、廣度的問題，而對吳、蔣、方等學生布置一些簡單的抄寫、讀記的問題。進行講演比賽?！　”緦W期我在課堂教學中力求做到“務本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學習，領悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設計，努力讓我的語文教學更具特色，　　形成獨具特色的教學風格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。　　通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力，我首先從課堂上入手，對一些閱讀課文重在引導學生讀熟、讀好，對內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學生一些問題進行引領，讓學生自己閱讀、體驗成功。對于剩下的一些學生則通過個別談心、動員家長等方法督促學生完成作業(yè)。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。今后我還要在以下幾個方面好好努力：　　一是在教學設計方面不能過于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設計與班內(nèi)學生實際情況以及自己對教材理解分析的整合，編寫更為科學、合理、有效的教學設計。在日常生活中，同事之間互幫互助，團結(jié)友愛?；顒拥捻椖吭诩骖檶W校場地和季節(jié)的變換的情況下，盡量的安排的豐富些，如跑步、足球、踢毽、跳繩、乒乓球等。　　四、業(yè)余訓練　　我校目前有三個訓練隊，田徑、足球不、摔跤。何老師撰寫的《體育大課間活動實施狀況的調(diào)查與分析》榮獲度xx省教學會文章評比三等獎。第 14 頁 共 14 頁