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20xx年新整理電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理考試復(fù)習(xí)試題兩套附全答案(更新版)

2025-04-05 12:37上一頁面

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【正文】 能力低,應(yīng)采取多指令,低支持的領(lǐng)導(dǎo)方式。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS62知識(shí)點(diǎn)。王教授到底如何給周廠長出謀劃策的呢?原來他建議該廠再設(shè)一生產(chǎn)指揮部,把李英升為副指揮長,另任命一懂生產(chǎn)有能力的趙翔為指揮長主管生產(chǎn),而讓李英負(fù)責(zé)抓零部件、外協(xié)件的生產(chǎn)和供應(yīng),這樣既沒有得罪二輕局,又使企業(yè)的生產(chǎn)指揮更加有效,同時(shí)又充分利用了李、趙兩位同志的特長,調(diào)動(dòng)了二人的積極性,解決了一個(gè)兩難的問題。這種狀況如不及時(shí)改變,該廠幾年來的努力就會(huì)付諸東流。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS40知識(shí)點(diǎn)。資料中的 我 和經(jīng)理堅(jiān)持各自的立場,雙方都沒有獲得好處,屬于雙輸?shù)慕Y(jié)果。從這可以看出她( B )。最后百般無奈之下我只能違心地表示同意,因?yàn)樗膽B(tài)度非常堅(jiān)決。她在接待兩位外地男旅客,向他們介紹車次,因而放慢了售票的速度。這一觀點(diǎn)代表的理論是( A?。?。7王經(jīng)理的各個(gè)部門各行其是,團(tuán)隊(duì)之間聯(lián)系很不密切。公司除了物質(zhì)上的刺激外,再無其他能夠調(diào)動(dòng)員工積極性的辦法。由于對(duì)整個(gè)市場發(fā)展的行情把握得比較好,發(fā)展速度很快,當(dāng)年做得比較好的是惠普公司的外設(shè)產(chǎn)品,于是他們決定招聘一個(gè)在惠普PC和服務(wù)器產(chǎn)品方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的人加入公司。7如果你是麥當(dāng)勞某個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,在支持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí),下面做法你覺得不合適的是( C?。?。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX64知識(shí)點(diǎn)。7案例中,麥當(dāng)勞的新員工入店伊始就在邊工作邊學(xué)習(xí),將培訓(xùn)滲透到日常的點(diǎn)滴工作中。在此期間,他們以普通員工的身份投入到餐廳的各個(gè)基層工作崗位,同時(shí),他們將參加培訓(xùn)中心開設(shè)的基本營運(yùn)課程,課程著重于基本應(yīng)用,使得見習(xí)經(jīng)理學(xué)會(huì)最佳的樓面管理。但這并不代表這位新員工在這個(gè)崗位上的工作就合格了,他還要通過由經(jīng)理負(fù)責(zé)鑒定的《崗位觀察檢查表》(SOC),上面有崗位工作操作步驟以及各類注意事項(xiàng)。70 、如果你是楚天營業(yè)部的經(jīng)理,面對(duì)這種情況,不合適的做法是( A )。經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部拿到這一目標(biāo)后,又進(jìn)一步向全國20個(gè)營業(yè)部進(jìn)行分配,其中楚天營業(yè)部的利潤目標(biāo)為1200萬元。6案例中,公司給楚天營業(yè)部分配了新的任務(wù),要求他們 完成2000萬元的利潤指標(biāo) ,這句話最符合SMART原則中的( A?。=?jīng)過十多年的發(fā)展,鴻星證券公司最終形成以證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)為基本架構(gòu)的較為完善的業(yè)務(wù)體系。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX5知識(shí)點(diǎn)。6當(dāng)會(huì)議中出現(xiàn)爭論時(shí),作為會(huì)議的主持人,夏雨應(yīng)該( B  )。此前,他做過用戶服務(wù)部工程師,從事過公司新產(chǎn)品的市場調(diào)研、研發(fā)和新項(xiàng)目的可行性分析等工作。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS40知識(shí)點(diǎn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX54知識(shí)點(diǎn)。 ???這是為什么? 羅伯特看著本田的滿臉真誠,便坦言相告: 我離開您的原因是由于您沒有自始至終聽我講話。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX47知識(shí)點(diǎn)。(A)進(jìn)行培訓(xùn) (B)分享經(jīng)驗(yàn)(C)開除業(yè)績差的員工 (D)用新的方法訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員解析:個(gè)人下教材第122頁,提供支持的方法。 根據(jù)以上案例,回答51~55題。請從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,將正確答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分)案例(一): 勤業(yè)家政公司為了實(shí)現(xiàn)未來510年的遠(yuǎn)景規(guī)劃,明確了自己的具體的使命:提供給全市人民最優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù),并能同時(shí)取得效益。(A)團(tuán)隊(duì)更有使命感 (B)合作更多(C)團(tuán)隊(duì)成員的能力變得更強(qiáng) (D)有更好的機(jī)會(huì)來發(fā)現(xiàn)隱藏著的問題解析:個(gè)人下教材第202頁,信任帶來的好處。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX62知識(shí)點(diǎn)。(A)注意傾聽       (B)努力建立和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系    (C)懲辦帶頭罷工者          (D)時(shí)刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況     解析:個(gè)人下教材第170頁。(A)謹(jǐn)慎作出假設(shè) (B)保證雙向交流(C)注意傾聽 (D)其他都對(duì)解析:個(gè)人下教材第157頁。4非正式的工作評(píng)估只有在( C )的前提下才能奏效。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX44知識(shí)點(diǎn)。本題根據(jù)常識(shí)可判斷。3ABC公司上個(gè)月組織了幾次集中學(xué)習(xí),現(xiàn)在需要對(duì)學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評(píng)估,下面一般不屬于應(yīng)該評(píng)估的內(nèi)容的是( B )。銷售團(tuán)隊(duì)可能是想獲得( C )。這說明邵經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)正處在( D )。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS69知識(shí)點(diǎn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS65知識(shí)點(diǎn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS62知識(shí)點(diǎn)。(A)處事果斷的人       (B)專橫武斷的人(C)優(yōu)柔寡斷的人         (D)消極自卑的人解析:個(gè)人上教材第89頁,自信果斷的人的行事特點(diǎn)。(A)市場滲透戰(zhàn)略 (B)多元化經(jīng)營戰(zhàn)略(C)產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略 (D)市場開發(fā)戰(zhàn)略解析:個(gè)人上教材第238頁。1怡星公司員工經(jīng)常用電子郵件、和BBS等方式進(jìn)行會(huì)議交流,這種溝通方式屬于( A )。其中面對(duì)面會(huì)議適于( B )。報(bào)告書適用于總結(jié)一些信息和觀點(diǎn)。(A)為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?(B)請問9:30開會(huì)怎么樣?(C)假如咱們更新設(shè)備,下月的產(chǎn)量會(huì)增加多少?(D)如果你覺得我們的工作做得非常不好,請當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面直接提出來,我們的工作做得怎樣?解析:個(gè)人上教材第124頁,提問的方法。從信息的載體和渠道來看,溝通的方式方法有好幾種,下面不屬于它的主要方式的是( B )。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS24知識(shí)點(diǎn)。(A)對(duì)他人情感的認(rèn)知水平較高 (B)對(duì)他人情感的認(rèn)知水平較低(C)自我認(rèn)知水平較高 (D)自我認(rèn)知水平較低解析:個(gè)人上教材第14頁,情商和智商。授權(quán)能給團(tuán)隊(duì)帶來很多的益處,下面能從授權(quán)中受益的是( D )。對(duì)應(yīng) 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程輔導(dǎo)暨模擬題解析索引 中序號(hào)GS4知識(shí)點(diǎn)(以下簡稱 對(duì)應(yīng)序號(hào)GS4知識(shí)點(diǎn) )。依據(jù)上述測試結(jié)果,可以判斷他在情商方面( A )。(A)找管理層其他成員談心 (B)設(shè)定工作優(yōu)先級(jí)(C)充分休息和放松 (D)找員工談心了解情況解析:個(gè)人上教材第81頁,做計(jì)劃前要考慮的兩個(gè)方面(正確設(shè)定工作優(yōu)先級(jí);平衡員工三方面的行動(dòng))。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS31知識(shí)點(diǎn)。下面選項(xiàng)中反映的提問方法不恰當(dāng)?shù)氖牵? D )。(A)電子郵件簡短消息,快速反應(yīng)(B)函件保存正式記錄  ?。–)建議書提出一項(xiàng)帶有論點(diǎn)的提案(D)報(bào)告書圖形圖象解析:個(gè)人上教材第129頁,書面溝通幾種方式的比較。根據(jù)會(huì)議目的和參會(huì)人員的不同可以采取不同的會(huì)議形式。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS48知識(shí)點(diǎn)。1下面的幾種戰(zhàn)略中,風(fēng)險(xiǎn)性最大的戰(zhàn)略是( B )。根據(jù)他的這些特點(diǎn),你認(rèn)為他應(yīng)該是一個(gè)( A )。組織的最重要的利益相關(guān)者必然是客戶,因?yàn)榭蛻魶Q定了組織的業(yè)務(wù)、工作崗位和利潤。(A)生活環(huán)境           (B)經(jīng)濟(jì)環(huán)境    (C)政治法律環(huán)境          (D)技術(shù)環(huán)境  解析:個(gè)人上教材第227頁,PEST分析的內(nèi)容有:政治法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境。(A)思維導(dǎo)圖           (B)運(yùn)用SMART原則   (C)魚骨圖         (D)SWOT法  解析:個(gè)人上教材第241頁,魚骨圖的應(yīng)用。邵經(jīng)理所在的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)公開、信任的工作氛圍,團(tuán)隊(duì)成員之間相互理解,并能領(lǐng)悟工作的實(shí)質(zhì)。3銷售團(tuán)隊(duì)的成員最近經(jīng)常和庫存團(tuán)隊(duì)的同事討論一些問題。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX14知識(shí)點(diǎn)。(A)沒有事先進(jìn)行準(zhǔn)備 (B)智商水平太低(C)管理方面的知識(shí)基礎(chǔ)太差 (D)沒有制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃解析:個(gè)人下教材第88頁,培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。(A)反饋是基于準(zhǔn)確的信息 (B)反饋是雙向的,讓團(tuán)隊(duì)成員參與其中(C)基于事實(shí)而不是推斷的反饋 (D)其他都是解析:個(gè)人下教材第125頁,良好反饋的十大特點(diǎn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX50知識(shí)點(diǎn)。4想要保證交流的方式能讓團(tuán)隊(duì)成員感到受尊重,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要在交流時(shí)( D )。4劉總公司的員工對(duì)目前的工作條件很不滿,大家決定集體罷工,逼迫公司改善工作條件,李經(jīng)理被劉總緊急派去處理此事,處理員工不滿的過程中,最重要的是( A )。領(lǐng)導(dǎo)者能力并不是天生就具備的,而是需要后天逐漸培養(yǎng)形成,向成功的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)是最直接的方法。4團(tuán)隊(duì)中的互相信任能給團(tuán)隊(duì)帶來很多好處,下面不屬于這種好處的是( C )。 二、案例題(第51~100題,每題1分,共50分。服務(wù)中心的人員發(fā)現(xiàn),一些想尋找家政人員的客戶因?yàn)楣咎峁┑募艺藛T不合適而發(fā)愁,而服務(wù)中心的人員也沒有辦法替他們找到合適的家政人員,公司因此損失了一部分客戶。5面對(duì)任務(wù)執(zhí)行中出現(xiàn)的問題,經(jīng)理們應(yīng)該積極提供支持,下面不屬于提供支持的方法的是( C ?。R氲玫接行У脑u(píng)估需要注意的內(nèi)容。羅伯特見到本田后第一句話就是: 尊敬的總經(jīng)理閣下,我已經(jīng)買了返回美國的機(jī)票,謝謝您這兩年對(duì)我的照顧。羅伯特高興地把自己的心血拿給本田看,本田卻在閉目養(yǎng)神,沒有認(rèn)真傾聽,羅伯特感到自己沒有受到尊重。造成題中溝通障礙的原因是信息接受者 本田沒有注意傾聽。案例(三): 夏雨碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家中型企業(yè),半年后他被公司任命為一個(gè)新項(xiàng)目的經(jīng)理。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS58知識(shí)點(diǎn)。(A)任務(wù)需要和團(tuán)隊(duì)需要       (B)團(tuán)隊(duì)需要和個(gè)人需要(C)任務(wù)需要和個(gè)人需要      (D)其他都是解析:個(gè)人下教材第13頁,團(tuán)隊(duì)四個(gè)不同階段的發(fā)展方法。公司自成立十多年來,始終保持穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展勢頭,2004年,在全國126家證券公司中名列第12位。如果今年沒有這一波大行情,如果今年上半年只完成400萬元的利潤指標(biāo),公司是否也會(huì)相應(yīng)地向下調(diào)整利潤指標(biāo)呢?根據(jù)以上案例,回答66~70題。6,投資銀行部6000萬元,資產(chǎn)管理部8000萬元。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX59知識(shí)點(diǎn)。這里的新員工直接走向工作崗位,每名新員工都由一名老員工帶著,一對(duì)一地訓(xùn)練,直到新員工能在本崗位上獨(dú)立操作。在麥當(dāng)勞,面試合格的人首先要做46個(gè)月的見習(xí)經(jīng)理。根據(jù)以上案例,回答71~75題。麥當(dāng)勞比其它公司更加重視對(duì)員工的培訓(xùn),說明麥當(dāng)勞公司的領(lǐng)導(dǎo)很重視領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)中的發(fā)展個(gè)人。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX26知識(shí)點(diǎn)。 第二年,租了一個(gè)門市,招了一名員工幫助進(jìn)貨,業(yè)務(wù)量開始增加。除去加盟者之外,其他員工士氣和熱情不高,團(tuán)隊(duì)成員間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意見不一,甚至產(chǎn)生矛盾和沖突。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX4知識(shí)點(diǎn)。7人們在預(yù)期他們的行動(dòng)將會(huì)有助于達(dá)到某個(gè)目標(biāo)的情況下,會(huì)被激勵(lì)去做某些事情。案例(七): 情形一:某市場火車票售票處,一位女售票員正在忙碌地工作著,窗外排著長長的購票隊(duì)伍。她提出的指標(biāo)我們部門絕對(duì)不可能完成,我反復(fù)地向她解釋理由,但是經(jīng)理絲毫不考慮我的意見。8情形一中,女售票員輕松地化解了旅客的不滿。(A)雙輸             (B)雙贏(C)一贏一輸       (D)沒有結(jié)果解析:個(gè)人上教材第184頁,談判的不同結(jié)果。(A)經(jīng)理的蠻橫           (B)必要時(shí) 我 沒有強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的意見(C)部門里員工的不理解 (D)其他都是解析:A、B、C三項(xiàng)都是造成 我 現(xiàn)在非常煩惱的原因。該廠生產(chǎn)常因所需零部件供應(yīng)不上而不得不歇業(yè),加之質(zhì)量檢驗(yàn)沒有嚴(yán)格把關(guān),產(chǎn)品接連出現(xiàn)問題,影響了星宇廠的銷售收入,原來較好的產(chǎn)品形象也受到一定程度的破壞。果然,不出兩個(gè)月,星宇廠又恢復(fù)了生機(jī)。(A)內(nèi)部利益相關(guān)者          (B)外部利益相關(guān)者    ?。–)總體利益相關(guān)者          (D)個(gè)別利益相關(guān)者解析:個(gè)人上教材218頁,外部利益相關(guān)者。(A)多指令,低支持       (B)多指令,高支持(C)少指令,高支持       (D)少指令,低支持解析:個(gè)人下教材第196頁,影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素。而愛立信的培訓(xùn)投資在這些跨國公司中位居前列?;炯寄芘嘤?xùn)內(nèi)容包括溝通能力、解決問題的能力和創(chuàng)造性以及基本知識(shí)等幾方面。愛立信有一個(gè)課程叫 自我了解 ,英語原文為 Understanding of yourself ,就是根據(jù)這一培訓(xùn)思想而設(shè)立的。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS10知識(shí)點(diǎn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX67知識(shí)點(diǎn)。案例(十): 康佳集團(tuán)自成立之始,就非常重視新員工的入職培訓(xùn),把它作為集團(tuán)培訓(xùn)體系中的重點(diǎn),給予很多關(guān)注,而且還專門成立了康佳學(xué)院來統(tǒng)籌安排新員工的入職培訓(xùn)。9案例中,康佳集團(tuán)對(duì)每一個(gè)新招聘的員工指派專人進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的單獨(dú)指導(dǎo),這屬于在職學(xué)習(xí)方法中的( C?。?。(A)團(tuán)隊(duì)的工作內(nèi)容發(fā)生改變時(shí)(B)團(tuán)隊(duì)成員的角色發(fā)生改變時(shí)(C)業(yè)務(wù)發(fā)生變化或引進(jìn)新設(shè)備和新程序時(shí)(D)其他都是解析:個(gè)人下第61頁,團(tuán)隊(duì)何時(shí)需要進(jìn)行發(fā)展和培訓(xùn)。對(duì)應(yīng)序號(hào)GX64知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于李明的這種情況,下面說法正確的是( D )。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS1知識(shí)點(diǎn)。(A)對(duì)那些提出荒謬想法的人進(jìn)行批評(píng)教育(B)挑出需要保留的想法,并剔除那些無用的想法(C)仔細(xì)考慮剩下的想法并根據(jù)價(jià)值或有效性進(jìn)行編號(hào)(D)繼續(xù)工作,合理處理剩下的想法解析:個(gè)人上教材第10頁頭腦風(fēng)暴法的步驟。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS18知識(shí)點(diǎn)。據(jù)此可以認(rèn)為,他屬于( A )。對(duì)應(yīng)序號(hào)GS41知識(shí)點(diǎn)。1在和別人進(jìn)行溝通時(shí),頭部一些細(xì)微的動(dòng)作往往可以傳達(dá)很多的信息,低頭隱含的意思是( B )。1商務(wù)文件不同于普通信函和文學(xué)寫作,它有著自己的特點(diǎn),下面不屬于它的特點(diǎn)的是( C )。以下不能幫助他抓住聽眾心理的方法是( B )。(A)雙贏 (B)一輸一贏(C)雙敗
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