小學(xué)班級管理制度(更新版)
【正文】 教育學(xué)生，學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系很重要，學(xué)校與家庭的相互配合是搞好班級管理的重要方面。如開展“遵守交通法規(guī)、從小做起”、“告別不文明行為、從我做起”為主題的班隊會，讓學(xué)生主持，自編自演?！ ⌒W(xué)班級管理制度（二） 誰都知道，一個班級風(fēng)氣不好而且亂，那么這個班的學(xué)習(xí)成績就一定上不去，一個班無組織無紀律，就無法進行教育?！ —毩⒅骶?、自辦小報 每周由一個同學(xué)輪流當(dāng)主編，按時出一份手抄報?！ ?zhǔn)備好周五上午“紅領(lǐng)中廣播臺”播音，匯報一周心得、體會。部分同學(xué)在校門口檢查學(xué)生到校情況和紅領(lǐng)中、?；张宕髑闆r?！ ≌n間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀律。班級文化象“水”，學(xué)生象“魚”；學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。小學(xué)班級管理制度 小學(xué)班級管理制度（一） 班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。 ?。ǘ┌嗉壒芾砻裰骰 “嗉壒芾硪皟墒肿ァ保环矫嫱晟乒芾碇贫?，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。 早晨提前到校打開門窗，打掃走廊?！ ∶刻焯崆鞍胄r到校?！ ≡u選講究衛(wèi)生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優(yōu)勝班級，頒發(fā)流動紅旗。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔(dān)。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏；二是真實記下各項成績，存在的問題以及當(dāng)天發(fā)生的事情。因此要在班上定期開展一些與學(xué)生息息相關(guān)的主題班隊會。在班級管理過程中，執(zhí)行制度必須嚴格、一視同仁。針對這類“典型”，班主任老師要對他們多下功夫，要找他們進行個別談話，必要時要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長協(xié)助進行說服教育，讓他們認識到自己的不足，從而改變自己的不良行為。這樣，后進生就會感受到集體的溫暖，奮發(fā)進取的精神就會得到有效激發(fā)?！ ∩险n時要專心聽講，積極思考問題。
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