【正文】 了缺點，班主任又該是一位嚴...　　一、真誠、耐心,培養(yǎng)學生良好的習慣。　　積極主動和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。體育委員的廣播操，眼保健操檢查。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序?！　τ谖疫@個剛踏上工作崗位的新教師來說，未來的路還很漫長，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?。在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。學生嚴梓豪是個活潑好動、思維敏捷的孩子，也是個聰明的孩子，但是這樣的孩子往往管不住自己，不分場合的影響其他同學。為此，我常常利用午會課和班會課的時間對學生進行系統(tǒng)的思想品德教育及行為規(guī)范教育，讓他們知道遵守學校的各項規(guī)章制度的重要性，可有的學生在行規(guī)方面上仍會出現(xiàn)屢教不改的現(xiàn)象，如：兩分鐘預備鈴，有離開座位的現(xiàn)象，有和旁邊同學講廢話的現(xiàn)象。五年級班學期總結5　　本學期，我擔任了五年級(2)班的班主任。班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務班長負責，這在一定程度上促進了學生之間的合作精神，同時我在墻報上開辟了值周干部宣傳榜，把他們的照片張貼在上面，值周干部也是時時監(jiān)督自己，每次家長來接的時候，他們總會把父母領到他的照片前，向父母敘述著他的值周經(jīng)歷，看到他們那自豪得表情，家長高興老師欣慰同學們羨慕這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。下面我就這學期的工作做如下總結?！　∽⒅丶庾由哪芰ε囵B(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作?！　。寣W生在練習中思維變的更靈活。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量?！迸囵B(yǎng)他們的自學、自理、自護、自強自律精神和能力。五年級班學期總結2　　過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。所以，本學期的班級工作與上學期相比有了一定的進步，也讓我看到了每個孩子都有一雙隱形的翅膀，只要我們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，孩子的潛能就能充分發(fā)揮出來。 五年級班學期總結1　　時光匆匆又一學期，日子就在日復一日的工作中悄無聲息地流逝。良好的開端是成功的一半，把安全和紀律工作放在首要位置，使班級其它工作得以順利進行?！　“嗉壍母黜椆ぷ鞯倪M行都需要我們各位老師的共同配合，所以，作為班主任就需要有這方面的協(xié)調(diào)能力。同時加強自身師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學生。本學期自開學來，我有意識地通過開展各種活動，觀察、分析、發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力和開創(chuàng)精神以及奉獻精神的學生來擔任班干部。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。一學期以來，我教學的各方面嚴格要求自己，圓滿完成教學任務。練習題組的設計應根據(jù)教學目的和內(nèi)容、學生的年齡特征和心理規(guī)律，做到緊密聯(lián)系教學內(nèi)容、緊扣教學要求，以教材為主、以基本練習為主、以練關鍵為主?！　≡谵D(zhuǎn)化后進生方面，根據(jù)不同學生不同的特點而采取相應的教學方法和措施，目標都是提高學生的素質(zhì)，讓學生得到不同個性的發(fā)展。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。這個核心，就是班主任領導下的班委會。　　三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。在這一年中，第一個學期是痛苦的，第二個學期我和我的學生們正真體會到了成長的快樂?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：　　一、以行規(guī)教育為抓手，促進好習慣的養(yǎng)成　　一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣一個好的班級也需要有良好的行為習慣，這樣才會有好的學習氛圍，才會有較強的班級凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。班級的衛(wèi)生也不令人滿意，地上總會有紙屑……針對這些不良現(xiàn)象，我不怕煩，反復抓，抓反復，從每天的小事著手，做得好的及時肯定，不足之處馬上指出，督促其改正，經(jīng)過常抓不懈地努力，學生的行為習慣有了較大的改觀，知道了什么時間該做什么事，老師不在時，能遵守紀律才是真正的好孩子。他很快就承認了錯誤，我并沒有簡單的放過他，繼續(xù)問他準備怎么改正，他支支吾吾說不出了。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。除此之外，班內(nèi)還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調(diào)管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等?！　∪?、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“心中有集體，進步靠自己”的班集體?！　∥濉⒓倚Ｂ?lián)系，形成教育合力　　本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解，以便較好的教育孩子。我認為,良好的習慣是學習的基礎。本學期我擔任了五年級班的班主任工作?！　∥迥昙壍膶W生已是小學中的最高年級，在身心各方面都比以前成熟了很多?！　《⒆⒅貙€別學生的教育，因材施教　　我利用一切可以利用的時間來進行行為規(guī)范教育。我推薦給他一個好方法，每天在書包里放一本自己喜歡的書，下課了拿出來看，既長知識，又不會影響別人?！　∷?、加強與任課老師的交流溝通　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。大部分學生作文水平提高很快，家庭讀書氛圍濃厚，親子讀書活動開展的有聲有色?！　《?、家校密切溝通，譜寫師生與家長配合的新篇章。家長們的無私付出，讓我感動，也為遇到這樣一群信任我、支持我的家長而生感激之心。雖然數(shù)量說明不了什么，但卻能從中看出孩子的進步。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導。　　三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。第 21 頁 共 21 頁