【正文】 ，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。其中，一定有說(shuō)得不盡、不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事予以批評(píng)指正，謝謝?！　〗萄?、科研情況　　作為新一代的教師，不僅要做一個(gè)教者，更要做一個(gè)研者，最終成為研究型的、可持續(xù)發(fā)展的教師。比如，對(duì)詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)和對(duì)“日積月累”的默寫(xiě)，對(duì)于成績(jī)不理想的我都嚴(yán)格要求，反復(fù)練習(xí)，直到他們85%都過(guò)關(guān)為止。研究中，我努力探究實(shí)踐如何提高學(xué)生修改習(xí)作的興趣及能力的途徑。首先，我會(huì)把教材先通讀一遍，劃出文中重點(diǎn)需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞，初步理出這一篇課文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)；然后，我會(huì)把教材再比較深入地研讀一番，找出與單元訓(xùn)練重點(diǎn)相適應(yīng)的詞、句、段的訓(xùn)練結(jié)合點(diǎn)，再結(jié)合課文后面的習(xí)題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線；最后，我會(huì)把教參打開(kāi)對(duì)照我自己設(shè)計(jì)的思路做最后的調(diào)整。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字?！　?duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。不足有以下幾點(diǎn)：　　對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以活動(dòng)為載體，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中得到自我的教育。隨著課堂教學(xué)改革的不斷深化，新課程，新理念逐漸成為課堂教學(xué)改革的主流，我積極投入這場(chǎng)轟轟烈烈的教學(xué)改革之中。平時(shí)能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，廣泛涉獵各種新的教育理論，注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想，積極參加”三愛(ài)教育”和”三大活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記?！　∽鳛榘嘀魅?，在班級(jí)工作中始終堅(jiān)持”班級(jí)工作無(wú)小事”的理念，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，在每天繁瑣的日常工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)教師工作述職報(bào)告范文五篇　　一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用?！　」ぷ鞯姆e極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。　　二、能　　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)　　作為一名語(yǔ)文教師，我深深地懂得，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理。課堂上，我關(guān)注語(yǔ)言文字的積累和訓(xùn)練，關(guān)注文本對(duì)于孩子情感 的熏陶，還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會(huì)，有所收益。同時(shí)控制好作業(yè)量，避免重復(fù)性的習(xí)題，為此，我針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出了一套“針對(duì)性訓(xùn)練集”?！　“嘀魅喂ぷ鳌　∽鳛榘嘀魅?，我非常樂(lè)意和同學(xué)們做朋友?！　∪?、勤　　一學(xué)期以來(lái)，我始終堅(jiān)持按時(shí)到校上班，有事請(qǐng)假的原則，出滿勤，勤奮踏實(shí)地工作，從未無(wú)故缺勤或早退。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一?！　≡诮虒W(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。教也有差異。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時(shí)，課余，我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面溝通和交流以及輔導(dǎo)，只要孩子有收獲，就感到十分欣慰?！　∽鳛檎Z(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，嚴(yán)格實(shí)施語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃，響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召，用心參加語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，并在十一月份上了一堂公開(kāi)課，與各位語(yǔ)文老師共同探討新課程教學(xué)，交流心得。百尺竿頭，更進(jìn)一步?！　〈酥隆　【炊Y！