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小學(xué)教師20xx--20xx下學(xué)期工作總結(jié)(5篇)(更新版)

2025-04-05 12:37上一頁面

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【正文】 象,也是教學(xué)的主體。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。在20____年的教學(xué)工作當(dāng)中,在教育教學(xué)過程中,我做到以身作則,要求學(xué)生做到的自己必須先做到,起到模范帶頭作用。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。 在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,我不忘積極充實(shí)自己。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,教師傳授新知識的一個是主要渠道。 四、工作業(yè)績方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法,為以后的教育教學(xué)工作做更好地準(zhǔn)備工作,爭取在以后的教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績。其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重。 分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路 學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想,要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 一、思想品德方面 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。 二、教育教學(xué)方面 一年來我一直擔(dān)任三四年級科學(xué)及四年級品社學(xué)科的教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,下面我就對我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。 差生輔導(dǎo)。 三、出勤方面 本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn),不早退,不曠工。 教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,不斷更新的事業(yè),他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。 三、在班主任工作方面 我非常重視學(xué)生的思想教育工作。對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。言傳不如身教,所以教師就是學(xué)生的榜樣,所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,時刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作,20____20____學(xué)年度的工作總結(jié)如下: 一、在教學(xué)工作方面 優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。 二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。誰有困難,給予幫助和
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