小學生家長人身安全教育心得(更新版)
【正文】 找了與這件事有關(guān)的幾位同學了解了情況，安全地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原來他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴厲批評了他，并且循循善誘地開導(dǎo)他和同學之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危險時該怎樣處理，佳宇同學事后，非常后悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯誤。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西?！ ≌J真做好安全教育工作?！ 〗窈螅P(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西?！ ≌J真做好安全教育工作。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。接下來，你會(可多選)、呼救、喊你的伙伴。這種方式比老師的說教好多了?！ “踩逃形?
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