【正文】 過對話、表演及合作交流等形式，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的39?！　Ρ緦W(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。　　做好魔方教學(xué)中期工作?！　∪?、每月活動安排　　九月：　　學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，討論和擬訂本組教研工作計劃?！　⊥瑫r注重學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性?！　∫辉路荩骸　≌韽?fù)習(xí)資料，制定復(fù)習(xí)計劃。　　共同整理周周清和練習(xí)題庫。　　黃西健老師片區(qū)展示課。　　四、工作安排　　九月份　　制定教學(xué)計劃、進度，進行備課分工?！　〗M織本教研組老師積極、主動的把本組各項工作做好。教學(xué)常規(guī)工作平時就要做細，不可出現(xiàn)漏洞。通過多種渠道、多種方式去學(xué)習(xí)，然后在課堂教學(xué)上大膽地實踐，重視教研活動，重視學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。　　努力使備課組活動有序性、系列化，加強對平時教學(xué)工作的交流、研討，提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平?！　∪?、集體備課安排：　　軸對稱 楊繡銀　　旋轉(zhuǎn) 王琨　　因數(shù)和倍數(shù) 楊繡銀　　認(rèn)識分?jǐn)?shù) 王琨　　找規(guī)律 楊繡銀　　分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 王琨　　統(tǒng)計 楊繡銀　　分?jǐn)?shù)加法和減法 王琨　　數(shù)學(xué)廣角 楊繡銀　　圓 王琨　　1整理與復(fù)習(xí) 楊繡銀五年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃3　　一、活動宗指：　　四年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。合理安排每一個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對性、教學(xué)有成效?！　≈匾曊莆罩R的同時又要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率?！　〖訌姵Ｒ?guī)管理和檢查，教研組內(nèi)互相聽課，互相檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。組內(nèi)成員作好討論記錄。 五年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃1　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期，我們五年級數(shù)學(xué)組進一步深化“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，更新教育教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育?！　≌J(rèn)真作好研討課安排工作，根據(jù)每個人的研究課題，把開展研討課與新課程改革結(jié)合起來，以逐步適應(yīng)新課程改革的要求?！　〗處熞?jīng)常看數(shù)學(xué)教學(xué)雜志，把有推廣價值的資料推薦給大家，使教師在自覺地學(xué)習(xí)中提高理論修養(yǎng)，擴大知識面，提高理論水平?！　湔n探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點?！　《?、具體工作：　　根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和數(shù)學(xué)教研組計劃，本學(xué)期我們備課組將進一步深入學(xué)習(xí)，更新觀念，每個教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，深入開展新課程改革?！　。ㄋ模┳龊美钆鄡?yōu)工作，全面提高質(zhì)量　　從思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，愛護每一位學(xué)生，讓不同程度的學(xué)生在思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上有不同的提高。　　二、工作目標(biāo)　　積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，及時了解教學(xué)信息。五年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃4　　一、指導(dǎo)思想　　在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，本學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教研組緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)校提出的“生態(tài)課程，綠色課堂”為目標(biāo)，結(jié)合區(qū)教學(xué)案的又一輪深化，根據(jù)五年級數(shù)學(xué)組的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高課堂教學(xué)實效性為關(guān)鍵，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變與自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，大力開展組內(nèi)教學(xué)研討，實實在在地進行教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討與交流，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)，推動五級數(shù)學(xué)教研組建設(shè)和數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。每周四進行五年級備課組集體研討，要求保證時間，不無故缺席。利用有效的時間提高教學(xué)效率，使第一個學(xué)生都有收獲。加強組內(nèi)教師的集體備課，備課時把握“科學(xué)解讀教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)”這一主題，重點在教材分析和教學(xué)目標(biāo)制定上下功夫?！　〗虒W(xué)案研討：《認(rèn)識負數(shù)》，《多邊形的面積》?！　∶?單元練習(xí)卷?！　∑瑓^(qū)教學(xué)案展示課。五年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃5　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，五年級數(shù)學(xué)組成員迎來了數(shù)學(xué)界泰斗，x老師，我們組將本著“享受工作，努力工作，出色工作，”的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進一步的發(fā)展與興趣的提高?！　∽鳂I(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性課堂作業(yè)本為點，隱性 生活數(shù)學(xué)拓展作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”?！　∽龊脭?shù)學(xué)小文章輔導(dǎo)工作?！　±^續(xù)嘗試摸索拓展活動課教學(xué)模式，開展“擲一擲”活動課研究教學(xué)。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。以單元為模塊，分析教材，抓住重難點，設(shè)置一些教學(xué)活動或制定教學(xué)策略，有效的指導(dǎo)課堂教學(xué)。尤其是要以教導(dǎo)處倡導(dǎo)的高質(zhì)量的、深層次的、課后教學(xué)反思的切入為重點，切實做好自身備課。”課外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時落實“一幫一”結(jié)對子幫教活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。　　(4)通過聽課、培訓(xùn)、讀書、教學(xué)實踐后自我反思的活動，改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平,使自己真正成為教學(xué)和研究的主人,實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展?！　?4)缺乏反思的自覺。　　十月　　?！　?。　　磨課實踐?！　【脑O(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。　　結(jié)合教研組課題，有針對性地開展一些教研活動，并進行階段小結(jié)反思?！　?2)學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)文章。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)