烏鴉喝水教案-一-(更新版)
【正文】 小朋友來猜個謎語：身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。 識字游戲：：小烏鴉知道小朋友都很聰明，他現(xiàn)在就想要來考考大家呢!(課件：烏鴉站在蘋果樹上，樹上的每個蘋果上都有一個生字，誰讀對了就隨機獎勵一個蘋果小貼花，并讓他當小老師帶全班同學讀一讀。 學生們紛紛向同學們介紹自己的好辦法，我重點引導他們識記了喝和渴： 師：同學們，這些生字中有兩個長得特別像，你們說是誰?生：是喝和渴。這么快就通過了小烏鴉的考驗，讓我們繼續(xù)跟著小烏鴉看看發(fā)生什么了?(課件：烏鴉飛來飛去的動畫)(課件5) 師：小朋友仔細看，誰在那里干什么?(課件出示句子：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。面對這些困難，這時教師的引導顯得尤為重要了。 師：一個一個地放是怎樣放? 生：一個一個地放就是放完一個再放一個。生：放進一個石子，水就升高一點點，再放進一個石子，水又升高一點點。〕 生：《狐貍和烏鴉》里的那只烏鴉只會聽好聽話，不動腦筋，上了狐貍的當，我不喜歡它。而且，今天小朋友們想了這么多的辦法，今天，回家與爸爸媽媽一起做做實驗，討論討論，看看到底哪種辦法最好呢?明天與同學們來交流交流，好嗎? 第 5 頁 共 5 頁
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