【正文】 比）8．在下面的情境中，回答不得體的一項(xiàng)是 （3分） （ ）江濤把自己的200元壓歲錢(qián)寄給了災(zāi)區(qū)希望小學(xué)。6．句序排列正確的一項(xiàng)是 （3分） （ ）①甚至當(dāng)我們連心都不存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：②當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。） 泯然（mǐn） 孀妻（shuāng）2．下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（3分） （ ）A．宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 月光皎潔 大啟大落 奇?zhèn)グ蹴鏐．勿勿變幻 抑揚(yáng)頓挫 不決于耳 自變不窮C．雅雀無(wú)聲 轟然雷動(dòng) 左右逢源 無(wú)體投地D．豁然開(kāi)朗 怡然自樂(lè) 括目相待 戛然而止3．加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）A．不憚（怕） 稍縱即逝（放松） 忍俊不禁（忍受） 悵然（不如意的樣子）B．熠熠（閃光發(fā)亮） 枕戈待旦（天明） 漠不關(guān)心（冷淡） 拈輕怕重（抓）C．熱忱（真實(shí)的情意） 不足掛齒（值得） 不遠(yuǎn)萬(wàn)里（不以……為遠(yuǎn)） 精益求精（聰明精明）D．見(jiàn)異思遷（變動(dòng)） 取義成仁（成全、實(shí)現(xiàn)） 絮叨（翻來(lái)覆去地說(shuō)） 繞梁不絕（山）4．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 （3分） （ ）A．“都回來(lái)了！哪里會(huì)錯(cuò)。ng） 蘊(yùn)藻（y249。D．你這一聲嘆，比剛才唱的好聽(tīng)，你把你最寶貴的東西——真情實(shí)意分給了我。⑤當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候?！盌．“這樣說(shuō)無(wú)非是一種嫉妒，你該不會(huì)是這樣吧？”9．按照括號(hào)的提示，用“／”線(xiàn)標(biāo)出句中該停頓的地方（每句只能有一次停頓）。12．按照上下文連貫的要求，下面橫線(xiàn)上依次應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分） （ ）有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解， ，多一些和諧與溫暖， ，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)， 。 （2）他們的燃料已經(jīng)告罄（ ），而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度。16．根據(jù)課文內(nèi)容填空?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公掉著小船，賣(mài)了豆回來(lái)了，船肚里還有剩下的一堆豆?！薄　〔涣狭还狗浅８屑て饋?lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道，②“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書(shū)的人才識(shí)貨！我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。表現(xiàn)雙喜狡猾，很會(huì)說(shuō)話(huà)。（13分） ⑴有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。 ⑸三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫?！罢婧谩倍直憩F(xiàn)作者什么樣的心情？（3分）答：______________________________________________________________________________（1）寫(xiě)到“有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)”，后文寫(xiě)的卻是珍珠鳥(niǎo)與“我”的相依相伴，非常親密，這不是前后矛盾嗎？為什么？（3分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。而兩狼之并驅(qū)如故。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（只填字母）A招領(lǐng)啟示B昨天下午，C本人在學(xué)校水泥球場(chǎng)，D十分榮幸地拾到一個(gè)錢(qián)包，E里面裝有人民幣57元整、F票證若干張。B、弟弟找不著爸爸／媽媽很著急。（4）最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬