小學(xué)一年級語文小畫眉課件及教學(xué)反思【三篇】(更新版)
【正文】 扮演幾個角色進行朗讀。 二、營造氛圍，加強自主、合作、探究式學(xué)習(xí) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是現(xiàn)代教育理論所倡導(dǎo)的充分關(guān)注學(xué)生主體地位的學(xué)習(xí)方式?！ ≡u選“會唱歌”的小畫眉。通過教師范讀，抓住“關(guān)切”“和藹”等詞語讀出美妙的慈愛的詞語，感悟小畫眉的心里活動變化，讀好小畫眉的話?！ W(xué)生練寫?！ ?1)指名讀這句話?！ ?一)學(xué)習(xí)第二自然段?！ W(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ≌_流利地朗讀課文?！ ?出示插圖2)從圖上你看到了什么? 指導(dǎo)朗讀第七自然段，體會小畫眉快樂的心情。(相機理解“關(guān)切”) 指導(dǎo)朗讀?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)課文，幫助學(xué)生逐步樹立自信心，讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的不足?！ 、?出示小畫眉說的話)小畫眉說了幾句話，標(biāo)序號，分別指名學(xué)生讀。 師生合作分角色讀課文。識字、分角色朗讀?！ z查生字掌握情況?！ 〕鍪揪渥樱绻闶切‘嬅嫉膵寢?，會怎樣對小畫眉說? 指名讀書，讀中理解“關(guān)切”?！ ?3)所小畫眉說——(出示小畫眉的第三句話)把小畫眉的話連起來讀一讀，讀出它的心情?！ ∽杂勺x第3自然段，體會小畫眉的悲傷?！ ∷摹璧男‘嬅?。教學(xué)中，我努力以新課改理念為指導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)探索，努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中得以自
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