小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文朋友課件【三篇】(更新版)
【正文】 寫(xiě)字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆順?！ ?二)學(xué)習(xí)第二自然段?！ 。f(shuō)說(shuō)兩個(gè)朋友在森林里玩耍時(shí)，發(fā)生了一件什么意想不到的事?你是從哪句話知道的?試著讀這句話?！ 〉诙n時(shí) 一、導(dǎo)入新課 這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《朋友》這篇課文?！ ⊥婢咦√幷f(shuō)話微笑告訴走路 ?！白 痹诒菊n是停住、止住的意思?！ 《?、拼讀生字，少清朗讀障礙。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《朋友》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《朋友》課件 教學(xué)目標(biāo) ，會(huì)書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡片 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 生活中我們都需要朋友，你有朋友嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的朋友是誰(shuí)嗎?你為什么愿意和他交朋友?正準(zhǔn)備交好朋友的同學(xué)能不能說(shuō)一說(shuō)你愿意和什么樣的人交朋友?交了朋友之后怎樣與朋友相處呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文，學(xué)完之后你就會(huì)找到答案?！ ⒃~在本課的意思。 四、做鞏固練習(xí)?！ 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生喜歡讀課文，并能準(zhǔn)確的表現(xiàn)人物對(duì)話的語(yǔ)氣] 六、作業(yè)：熟讀課文?！ ?一)學(xué)習(xí)第一自然段。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的下半部分。本課既有來(lái)到的意思，又有離去的意思。“么”字的第二筆是“撇折”，提醒學(xué)生別寫(xiě)成“豎提”。對(duì)他們要給予肯定和鼓勵(lì)?！鵠 板書(shū)設(shè)計(jì)：8——3朋友 玩具住處說(shuō)話微笑告訴走路 在朋友遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該這樣做? 互相關(guān)心、互相幫助，在危難之挺身而出?！ ∩钪形覀兌夹枰笥?，你有朋友嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的朋友是誰(shuí)嗎?你為什么愿意和他交朋友?正準(zhǔn)備交好朋友的同學(xué)能不能說(shuō)一說(shuō)你愿意和什么樣的人交朋友?交了朋友之后怎樣與朋友相處呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文，學(xué)完之后你就會(huì)找到答案。其他字的意思隨課文都比較好理解?！ ∥?、試讀課文?！ ≌彝瑢W(xué)分段讀課文?！笆恰笔锹N舌音，又是整體認(rèn)讀音節(jié)?！ ∽x躺在地上那個(gè)人的話，讀懂了什么? 撇下是什么意思? 學(xué)習(xí)“走”字?！暗摹弊忠怀鲎笳覍?，左小右大的特點(diǎn)?！ 煟涸鯓影衙恳淮缌岘嚨某抗?，變作七彩的朗誦，嚼成書(shū)本的芳香。 重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀 (2)師生對(duì)讀(誰(shuí)愿意和老師一起讀這首詩(shī)，這樣吧!我們一人一段輪著讀，第一段老師先讀) (3)男女生賽讀。 “每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解和判斷，比如他犯了錯(cuò)誤，我也跟著去犯錯(cuò)誤，不要因?yàn)閷?duì)方而迷失
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