孫悟空三打白骨精-(更新版)
【正文】 其實(shí)呢，我們還可以想，想出他們的心理活動(dòng)。要求學(xué)生能說出孫悟空識(shí)破白骨精的妖術(shù)，嫉惡如仇，敢于斗爭的特點(diǎn)。 一生表演，其他同學(xué)當(dāng)導(dǎo)演，說說他的演技。檢查：（1）讀出生字，并給這些字組詞：僧詭嗅妖縷杖（2）現(xiàn)在我們一起來讀讀課題，《孫悟空三打白骨精》的中心詞是什么？現(xiàn)在你們能借助這個(gè)課題來說說課文的主要內(nèi)容嗎？（課文主要寫了孫悟空三次怒打白骨精的故事） 四．二讀課文。大家好，第一次跟大家見面，沒有什么禮物，送給大家一首歌，好嗎？聽過嗎？什么的歌？喜歡嗎？會(huì)唱的跟著一起唱好嗎？歌中的猴哥叫什么名字？還有其他名字嗎？他最典型的一個(gè)動(dòng)作是什么呀？能不能演一演?。∠矚g猴哥嗎？最喜歡他的什么？那你能說出幾個(gè)猴哥的故事嗎？這些故事你是從哪里知道的？ 介紹《西游記》。然后大家可以用自己喜歡的方法來體會(huì)人物的性格特點(diǎn)：比如，感情朗讀，比如表演人物的動(dòng)作，也可以談?wù)勛约菏侨绾螐恼Z言文字里讀懂了人物的性格特點(diǎn)。從這個(gè)動(dòng)作里你們體會(huì)到了一個(gè)怎樣的悟空。真是一個(gè)可恨的白骨精。學(xué)習(xí)二打與三打 剛才我們大家通過不同的方式，初步體會(huì)到了悟空的機(jī)智、白骨精的狡猾、唐僧的是非不分不同的特點(diǎn)，接下來大家能不能用剛才的方法再次體會(huì)在二打、三打中這三位的性格特點(diǎn)呢？ 同學(xué)自學(xué)，也可分組學(xué)習(xí)。 唐僧：二打主要理解唐僧對悟空的不滿的程度加深了，也說明了唐
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