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正文內(nèi)容

個(gè)人計(jì)劃8篇(更新版)

  

【正文】 的不足。  三、計(jì)劃讀書(shū)內(nèi)容  經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》  選讀書(shū)目:《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛(ài)數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來(lái)》  每月必讀:《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》個(gè)人計(jì)劃 篇6  自我分析和環(huán)境分析  由于我所在的學(xué)校教學(xué)面積不大,但是學(xué)生人數(shù)特別多,教學(xué)環(huán)境不是很好,學(xué)校經(jīng)費(fèi)的短缺導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施配備不是十分的到位,我們學(xué)校今年8月份才開(kāi)始從新一年開(kāi)始引入了一體機(jī)進(jìn)行教學(xué),其他的教學(xué)年組和班級(jí)連電視都沒(méi)有,就更談不上別的能運(yùn)用上信息技術(shù)的教學(xué)設(shè)施了?! 〕喿x自己訂閱的書(shū)籍外,還可以借閱其他同學(xué)的刊物,廣泛涉獵,開(kāi)闊視野,不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。  加強(qiáng)對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,積極改革和完善考試制度,期中期末對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行抽測(cè),實(shí)行教改分離制度,并認(rèn)真分析記錄,努力提高數(shù)學(xué)整體水平?! ∫?guī)范教學(xué)行為?! ∪⒐ぷ饕c(diǎn)  提高教師素質(zhì),采取“傳幫帶”的方法,加速對(duì)青年教師的素質(zhì)培養(yǎng),不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念?! ?3)利用文化陣地舉辦各類(lèi)文藝表演1場(chǎng)次?! ?5)宣傳婦女小額擔(dān)保貸款扶持政策的貸款對(duì)象、申批程序及貸款額度,以幫助他們順利貸到全額資金。采取入戶走訪、召開(kāi)會(huì)議等形式,加強(qiáng)宣傳教育,轉(zhuǎn)變思想觀念。有了計(jì)劃,才不致于使自己思想迷茫?! ∪?、活動(dòng)組織要點(diǎn):  注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。人多地少,十種九不收,農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益十分低,村民生活困難。  (2)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?! ?8)加大勞動(dòng)力技能培訓(xùn)及勞務(wù)輸出。緊緊抓住“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”四大要素,根據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo),積極開(kāi)拓教育教學(xué)創(chuàng)新,深化教育改革,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),提高教育質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺(tái)階。使每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。符合學(xué)生的興趣?! ∫?、讀書(shū)目標(biāo):  以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn),要講求實(shí)效,按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去。名著是人類(lèi)精神文明的瑰寶,平時(shí)要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。認(rèn)真研究信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)課程的性質(zhì)、價(jià)值和課程的基本理念等。每天晚上堅(jiān)持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得,寫(xiě)出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上,對(duì)照自己以往的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專(zhuān)家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn),尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時(shí)整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報(bào)刊雜志投稿?! 。驹诠镜牧?chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題  ,禮貌用語(yǔ)?! ?,做的不好的地方指出來(lái),讓同事們?nèi)バ薷?,把工作更好的完成?! 〗?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)研,結(jié)合我校的創(chuàng)建品牌——《小班化精品學(xué)?!?,我們擬以真實(shí)、樸實(shí)、翔實(shí)的“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”為載體,全面落實(shí)發(fā)展性評(píng)價(jià)?! ∫陨先齻€(gè)內(nèi)容各設(shè)置一張表格,在教研活動(dòng)中討論其可行性,并進(jìn)行有效修改?! ?. 小書(shū)法家的評(píng)比以教材文章內(nèi)容為考查重點(diǎn),全班參與,小作家評(píng)選以當(dāng)前熱點(diǎn)話題為題材,每班選5——10人參賽。(五星、四星、三星)  音樂(lè)評(píng)價(jià):  形式:小歌手  內(nèi)容:開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)  各任教音樂(lè)學(xué)科的教師根據(jù)教材內(nèi)容或?qū)W?;顒?dòng)需要列出一學(xué)期(17周)需要教會(huì)學(xué)生的歌曲17首。(最高為五星)第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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