高中語文年度考核總結(jié)(更新版)
【正文】 言，要了解學生錯在何處，為何錯，哪些學生錯，有針對性地改進復習教學工作。講評前認真分析試卷，有明確的目的性。努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學習環(huán)境。以專題促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。高中語文年度考核總結(jié)范文二 自進入高二下學期以來，師生的共同壓力更加大了。在教學過程中經(jīng)常反思自己的教學得失，勤寫教學反思，注意搜集、整理相關(guān)資料，使教學改革真正成為自己的事。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同學生采用不同的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。所以，一直以來我都積極學習?！ W海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真。以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對新課標、新教材驗證的研究，對評價的研究。 以上是我對本學期工作總結(jié)和反思，它將指引我今后的工作，在未來的教學中，我會揚長避短，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，將自己鍛造的更好。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣，是高二復習教學的一條有效途徑?！ 〉谒?，糾正錯誤務必落實。另外，還特別注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調(diào)動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要盡快適應工作，更擔負著教育教學的重擔。由于第一年教學，很多知識和教學方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學習、請教。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練?！ ∽鳂I(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件?！ 煇凼墙逃臐櫥瑒?，是進行教育的必要條件?！ ≡趷鄣囊龑?，我和孩子們情同一家。高中語文年度考核總
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