【正文】 質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成?！　∏袑嵶龊脗湔n工作。在今后的教學中，應該加以克服。能寫出一手漂亮的字，是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有的利于學習、工作和交際。　　本學期我繼續(xù)讓孩子們堅持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累，這學期孩子們在積累內(nèi)容上，興趣上較上學期均有了明顯的提升，好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容很多樣，在積累的同時，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語，學生在理解意思的同時，還能進行恰當?shù)卦炀?，再如：名人名言，學生能知其大意，還能結(jié)合自己親身實際談出深刻的體會來，在課前我讓孩子進了“課前積累”，孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力強，也與平時的積累有著緊密的關系。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。在教語文之前，害怕自己不能勝任這份工作，以誤人子弟，于是，我做了很多前期準備工作：制定的教學計劃、認真聽取老教師的意見、自主學習課改后的教學方式等。學會了使用句號、問號和嘆號。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：　　一、主要工作和成績　　我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣?！　】傊?，在本期的教學中，我收獲頗多。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。　　學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而成績差的學生卻常常來不及。方法對于學習來說是最重要的。每周給學生們講一件國內(nèi)學習新聞。鞏固基礎知識。再加上和從老教師那里獲得的教學經(jīng)驗。在看到期末成績自己在被窩里哭了整整一夜時，我失望了。在這段時間里，我有過彷徨陶，有過希望。就拿識字和寫字教學環(huán)節(jié)來說，二年級仍然還是重點，每節(jié)課我都嚴格要求孩子們在家里做好充分預習，在課堂上檢查每個學生都必須要過關，同時在指導認讀的過程中，我也會花大量的時間在課堂教給學生識記生字的方法，讓孩子們牢記每一個生字?！　￡P于認真?zhèn)湔n，本冊書中的每一課每一個教學環(huán)節(jié)我都是精心分析、準備的，從而再到課堂上給學生來講授，在我的意識里，我覺得只要是自己能努力去做好，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多有用的知識，是作為一名教師最大的快樂與成就?！　∷摹⒋嬖诓蛔闩c今后打算　　班級發(fā)展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；　　教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。　　上好一節(jié)課，最重要的還要及時地進行反思，在課后的反思中找到課堂教學的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己講課的不足，從而冥思該如何去改進。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級語文教師教學工作總結(jié)二年級語文教師教學工作總結(jié) 　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。例如《荷葉傘》《誰的羽毛》等等，這些課的教學，我都盡了最大的努力地為孩子創(chuàng)一個良好的學習情境，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中獲取更加形象生動的知識，因為一節(jié)生動形象的課堂，也會讓孩子們銘記一輩子。在寫字教學中，我更是嚴格要求自己、經(jīng)過我的細心指導和嚴格要求，也在一天天地進步，很多孩子的鉛筆字寫的是工整清晰.　　三、注重平時的積累　　本學期我注重學生平時的積累,如好詞好句、成語、歇后語等，在積累的基礎上并學會運用?，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下：　　一、認真?zhèn)湔n，善于反思。所以在語文教學中，不管是哪一個教學環(huán)節(jié)，我都是深入扎實地上好。今后的教學中，我會更加努力，讓自己的語文教學邁上更新的臺階！二年級語文教師教學工作總結(jié)3　　一眨眼，我的教學生涯已在一個學期里悄然而過。在聽到同學們說老師我再也不鬧了，只要下學期您還教我們時，我感動了。按照我當學生的學習心得，充分站在學生的位置上來提高學生的學習興趣。掌握不同的識字方法。每月讓同學看一次電影?！　∥濉⒅笇W生學習方法　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”?！　×?、做好問題生幫扶工作?！　≌Z文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。在這個學期中，學生們學習語文的興趣很濃，學生們都對語文有了一定的了解。但也有些學生成績偏差，作風懶散?！　∽鳂I(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)不做。有主動識字的愿望，在生活中自主識字?！　、烧J識了課文中出現(xiàn)的常用標點符號?！　】傊?jīng)過一個學期的不懈努力，本班學生的學習成績有所提高，今后我一定繼續(xù)努力爭取更好的成績二年級語文教師教學工作總結(jié)5　　一轉(zhuǎn)眼，一個學期已經(jīng)過去，回顧自己一學期的語文教學工作實踐，感覺既漫長又短暫，一幕幕都仿佛又呈現(xiàn)在眼前。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾?！　∽⒅仄綍r的積累與寫作。從低年級開始就要嚴格要求、嚴格訓練?！　“嘀袑W生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在教學中，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定?！　∽ズ门鄡?yōu)輔差工作?！　∵@一學期結(jié)束了，教學工作中有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做到更好的。因此，繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務工作的重頭戲。再加上秋天落葉很多，學生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得”。在對學生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為學生作出好的榜樣。　　十二月：配合教導處的讀書節(jié)活動，號召學生將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過動員，全班學生共捐書64冊；鼓勵學生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學生積極響應，在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名；組織學生積極參加體育鍛煉，踴躍參加三跳運動會和冬季越野賽，經(jīng)過全體同學的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績。在新的學期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。通過對課程標準和新教材的研究、探討和實施，掌握課程標準，把握新教材，提高了實施新課程的能力和水平?！　?。　　　?。阂麄冏x書時做到眼到，口到，心到?！　　　￠_學初，學校“實施方案”布置之后，我就在第一時間組織本組教師定“背誦計劃”。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務，檢查這一關更不敢放松?！　“?、及時做練習冊　　學完一課就及時做練習冊，本學期練習冊基本是在學校，在老師的指導下完成的。我會繼續(xù)努力!二年級語文教師教學工作總結(jié)9　　這學期本來只教二（2）班語文的我，因為有兩位同事放產(chǎn)假，這學期，又接任二（1）班的語文教學工作。　　上好每一節(jié)課。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。二年級語文教師教學工作總結(jié)10　　轉(zhuǎn)眼間，本學期二年級語文科教育教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)對該期工作總結(jié)如下：　　一、基本情況：　　該期本班共有學生34人，其中男生19人，女生15人，語文科差生有5人?！　τ诙昙壍膶W生來說，寫話剛?cè)腴T，這是一個難點，學生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。根據(jù)一個詞寫一句話，要求把話