語文百花園一五年級教案(更新版)
【正文】 （3）要把感人之處、令人同情之處寫具體。 “神鳥”給可汗講了三個(gè)小故事，什么內(nèi)容，都是歌頌什么，批評什么呢？ 可汗不甘心失敗，他又第四次捉住了神鳥，神鳥又給他講了一個(gè)故事，什么故事呢？你們現(xiàn)在就是這只神鳥，想想，你準(zhǔn)備講什么故事呢？ 二、根據(jù)原文，選擇材料 同桌互相說說（故事中角色是誰？故事內(nèi)容是怎樣的？） 全班交流。 （2）語氣生動、用手勢助說話氣勢。 提高學(xué)生搜集、整理資料的能力。 請組長填寫表格。） 編寫故事 教學(xué)目標(biāo)； 大膽想象，清楚完整地寫一個(gè)故事。 （2）被主人誤解錯(cuò)殺了。
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