詹天佑教學設(shè)計(精)-(更新版)
【正文】 設(shè)計特色： 抓住主線 分組探究 創(chuàng)造實驗 朗讀感悟 課前準備： 師生搜集關(guān)于詹天佑的相關(guān)資料。全文圍繞杰出、愛國而展開，教學時應(yīng)以此為線索，在充分閱讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生抓住具體事例，結(jié)合重點的詞句，體會文章的思想感情。背誦喜歡的段落，訓(xùn)練思維，發(fā)展語言。 （提綱挈領(lǐng)，摒棄繁瑣分析，強調(diào)對文章的整體把握，訓(xùn)練提高學生閱讀能力。 （3）可按教師提供的問題進行研究或自行設(shè)計問題。如：詹天佑是個杰出的人，詹天佑是個愛國的人詹天佑是個一絲不茍的人都可以。 教師激情引發(fā)：京張鐵路的提前竣工， 第 3 頁 共 3 頁
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