語文園地四教你學(xué)一招教學(xué)設(shè)計3-(更新版)
【正文】 的一種本領(lǐng)和一個竅門，并由此而喚起學(xué)生對生活的熱愛，激發(fā)了參與的熱情。本文格式為Word版，下載可任意編輯《語文園地四 一課時。 （學(xué)生展示自己的杰作） ２、交流討論、演示： 同學(xué)們，你們的絕招太棒了，現(xiàn)在就請你們用自己喜歡的方式，快板或口訣，或操作演示，或描述，將你的操作過程告訴別人。敢說比會說、說好更重要，在記者現(xiàn)場采訪這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生的提問和臨場回應(yīng)都具有一定的不確定性，這在一定程度上為口語交際增加了一些難度，但由于交際都緊緊圍繞著自己關(guān)注的話題進行，且都深思熟慮、有備而來，從而，使話題得到了很好的展開，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計是對學(xué)生思維的敏捷性和口語表達的流暢性進行檢驗的礪刀石，也是這節(jié)課的一個高潮?，F(xiàn)在就請拿出你們準備的材料，在音樂的陪伴下，自己動手做起來吧！ （播放配樂磁帶，學(xué)生自由活動。］ 口語交際課堂是進行口語交際、訓(xùn)練學(xué)生口語交際水平最直接的平臺，故為了讓學(xué)生能積極主動地參與活動中，在這次訓(xùn)練中我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)： １、做好活動前的準備工作： 上好口語交際課的首要條件是做好口語交際的準備工作，良好的準備，有助于活動的有效、有序的開展，如在本節(jié)課活動前，我就引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的一個竅門，讓他們試著學(xué)一項本領(lǐng)，并熟悉操作過程以在課堂中展示自己的絕招。 第 5 頁 共 5 頁
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