誠(chéng)實(shí)與信任教案設(shè)計(jì)-(更新版)
【正文】 主人不但沒(méi)怪我，還要感謝“我”。 生1：課文里寫(xiě)的就是一件意外的事情，“我”和小紅車的主人的做法都很讓人意外。在設(shè)計(jì)教學(xué)思路時(shí)，我就把課題的設(shè)計(jì)放在了首位。 本課的預(yù)習(xí)作業(yè)中，很多同學(xué)以不同的題型關(guān)注到了本課的課題。我讓他們舉手一個(gè)一個(gè)說(shuō)。這讓我很意外。 師：讀讀一、二兩個(gè)自然段，看看事故是怎么發(fā)生的，責(zé)任在誰(shuí)？ 讀后。明明知道這里已經(jīng)到了慢車道，就早該減速了。于是，我引導(dǎo)他們回到課文中來(lái)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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